九上第12课:美国的诞生
1. 背景:
民族形成:美洲最早的居民是印第安人,后来欧洲移民大量涌入北美。经过长期开拓和经济交流,来自不同国家的移民逐渐融合形成了新的民族——美利坚民族。他们有着共同的语言(英语)和经济联系,为美国的诞生奠定了民族基础。
经济发展:英属北美殖民地的经济得到了快速发展。北部资本主义工商业发达,造船业等成为主要工业部门;南部则以种植园经济为主,种植烟草、蓝靛、甘蔗等经济作物,供应欧洲市场,并且种植园经济具有资本主义性质。统一的市场也初步形成,这使得北美地区的经济实力不断增强。
殖民压迫:英国对北美殖民地的统治加强,竭力压制北美经济的发展,把北美殖民地当作自己的原料产地和商品市场,对北美人民进行残酷的剥削和压迫,如征收高额的税收等,这严重阻碍了北美资本主义经济的发展,激发了北美人民的强烈不满和反抗。
2. 经过:
导火索:波士顿倾茶事件:1773 年,英国政府为了倾销东印度公司的茶叶,对北美茶叶市场进行垄断,导致茶叶价格飞涨。北美人民为了反抗英国的经济压迫,伪装成印第安人登上英国商船,将 342 箱茶叶倒入大海,这就是著名的“波士顿倾茶事件”。该事件成为了美国独立战争的导火线。
开始标志:来克星顿的枪声:1775 年 4 月,英军在执行对北美反抗力量的军需库搜查任务时,在来克星顿与当地的武装村民发生交火,这一枪声标志着美国独立战争的开始。此后,北美人民纷纷拿起武器,反抗英国的殖民统治。
重要事件:
大陆会议:1775 年 5 月,北美 13 个殖民地的代表齐聚费城,召开了第二届大陆会议。会议决定组建大陆军,并推选华盛顿为大陆军总司令。
《独立宣言》发表:1776 年 7 月 4 日,大陆会议发表了《独立宣言》。该宣言宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,并宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》的发表标志着美国的诞生,7 月 4 日也被定为美国的独立日。
萨拉托加大捷:1777 年,美国大陆军在萨拉托加取得了重大胜利,击败了英军,这成为美国独立战争的转折点。此后,法国等国家开始公开支持美国,国际形势对美国越来越有利。
约克镇战役:1781 年,美法联军在约克镇与英军展开激战,英军将领投降,这标志着美国独立战争在军事上取得了决定性的胜利。
结束:1783 年,英国被迫承认美国独立。
3. 结果:
制定宪法:1787 年,由华盛顿主持召开制宪会议,颁布了《1787 年宪法》。宪法依据三权分立原则,设计了一个联邦制共和国,即行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;官员和议员由选举产生。《1787 年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
成立联邦政府:根据《1787 年宪法》,美国成立了联邦政府,华盛顿当选为美国第一任总统。
4. 意义:
对美国:美国独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命。它使美国摆脱了英国的殖民统治,赢得了国家的独立,为美国的资本主义发展开辟了道路;同时,也为美国后来的发展奠定了基础,确立了比较民主的资产阶级政治体制。
对世界:美国独立战争对欧洲和拉丁美洲的革命也产生了积极的影响。它鼓舞了其他国家的人民争取民族独立和自由的斗争,为后来的法国大革命等提供了借鉴和启示,推动了世界历史的发展进程。
历史基础
- 广东中考(初三考)历史满分100分×100%
- 七上第1课:中国境内早期人类的代表——北京人
- 七上第2课:原始农耕生活
- 七上第3课:远古的传说
- 七上第4课:夏商周的更替
- 七上第5课:青铜器与甲骨文
- 七上第6课:动荡的春秋时期
- 七上第7课:战国时期的社会变化
- 七上第8课:百家争鸣
- 七上第9课:秦统一中国
- 七上第10课:秦末农民大起义
- 七上第11课:西汉建立和“文景之治”
- 七上第12课:汉武帝巩固大一统王朝
- 七上第13课:东汉的兴衰
- 七上第14课:沟通中外文明的 “丝绸之路”
- 七上第15课:两汉的科技和文化
- 七上第16课:三国鼎立
- 七上第17课:西晋的短暂统一和北方各族的内迁
- 七上第18课:东晋南朝时期江南地区的开发
- 七上第19课:北魏政治和北方民族大融合
- 七上第20课:魏晋南北朝的科技与文化
- 七下第1课:隋朝的统一与灭亡
- 七下第2课:“贞观之治
- 七下第3课:“开元盛世”
- 七下第4课:科举制的创立
- 七下第5课:和同为一家
- 七下第6课:对外友好往来
- 七下第7课:辉煌的隋唐文化(一)
- 七下第8课:辉煌的隋唐文化(二)
- 七下第9课:民族政权并立的时代
- 七下第10课:经济重心的南移
- 七下第11课:万千气象的宋代社会风貌
- 七下第12课:蒙古的兴起和元朝的建立
- 七下第13课:灿烂的宋元文化(一)
- 七下第14课:灿烂的宋元文化(二)
- 七下第15课:明朝君权的加强
- 七下第16课:中外的交往与冲突
- 七下第17课:君主集权的强化
- 七下第18课:收复台湾和抗击沙俄
- 七下第19课:统一多民族国家的巩固
- 七下第20课:明清经济的发展与闭关锁国
- 七下第21课:时代特点鲜明的明清文化(一)
- 七下第22课:时代特点鲜明的明清文化(二)
- 八上第1课:鸦片战争
- 八上第2课:第二次鸦片战争
- 八上第3课:太平天国运动
- 八上第4课:洋务运动
- 八上第5课:甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮
- 八上第6课:戊戌变法
- 八上第7课:抗击八国联军
- 八上第8课:革命先行者孙中山
- 八上第9课:辛亥革命
- 八上第10课:中华民国的创建
- 八上第11课:北洋政府的黑暗统治
- 八上第12课:新文化运动
- 八上第13课:五四运动
- 八上第14课:中国共产党诞生
- 八上第15课:北伐战争
- 八上第16课:毛泽东开辟井冈山道路
- 八上第17课:中国工农红军长征
- 八上第18课:九一八事变与西安事变
- 八上第19课:七七事变与全民族抗战
- 八上第20课:正面战场的抗战
- 八上第21课:敌后战场的抗战
- 八上第22课:抗日战争的胜利
- 八上第23课:内战爆发
- 八上第24课:人民解放战争的胜利
- 八上第25课:经济和社会生活的变化
- 八上第26课:教育文化事业的发展
- 八下第1课:中国人民站起来了
- 八下第2课:最可爱的人
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- 八下第6课:探索建设社会主义的道路
- 八下第7课:“文化大革命”的十年
- 八下第8课:伟大的历史转折
- 八下第9课:改革开放
- 八下第10课:建设有中国特色的社会主义
- 八下第11课:民族团结
- 八下第12课:香港和澳门的回归
- 八下第13课:海峡两岸的交往
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- 八下第16课:外交事业的发展
- 八下第17课:科学技术的成就(一)
- 八下第18课:科学技术的成就(二)
- 八下第19课:改革发展中的教育
- 八下第20课:百花齐放 推陈出新
- 八下第21课:人们生活方式的变化
- 九上第1课:人类的形成
- 九上第2课:大河流域——人类文明的摇篮
- 九上第3课:西方文明之源
- 九上第4课:亚洲封建国家的建立
- 九上第5课:中古欧洲社会
- 九上第6课:古代世界的战争与征服
- 九上第7课:东西方文化交流的使者
- 九上第8课:古代科技与思想文化(一)
- 九上第9课:古代科技与思想文化(二)
- 九上第10课:资本主义时代的曙光
- 九上第11课:英国资产阶级革命
- 九上第12课:美国的诞生
- 九上第13课:法国大革命和拿破仑帝国
- 九上第14课:“蒸汽时代”的到来
- 九上第15课:血腥的资本积累
- 九上第16课:殖民地人民的抗争
- 九上第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生
- 九上第18课:美国南北战争
- 九上第19课:俄国、日本的历史转折
- 九上第20课:人类迈进“电气时代”
- 九上第21课:第一次世界大战
- 九上第22课:科学和思想的力量
- 九上第23课:世界的文化杰作
- 九下第1课:殖民地人民的反抗斗争
- 九下第2课:俄国的改革
- 九下第3课:美国内战
- 九下第4课:日本明治维新
- 九下第5课:第二次工业革命
- 九下第6课:工业化国家的社会变化
- 九下第7课:近代科学与文化
- 九下第8课:第一次世界大战
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- 九下第10课:〈凡尔赛条约〉和〈九国公约〉
- 九下第11课:苏联的社会主义建设
- 九下第12课:亚非拉民族民主运动的高涨
- 九下第13课:西欧经济和社会的发展
- 九下第14课:美国的发展与日本的崛起
- 九下第15课:东欧剧变和苏联解体
- 九下第16课:亚非拉的奋起
- 九下第17课:动荡的中东地区
- 九下第18课:冷战中的对峙
- 九下第19课:世界政治格局的多极化趋势
- 九下第20课:世界经济的“全球化”
- 九下第21课:第三次科技革命
- 九下第22课:现代文学和美术
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