积累：each

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“each”是英语中常用的限定词、代词和副词，核心含义是“（两个或两个以上中的）每个”，强调个体的独立性和整体性中的“逐一性”，不侧重数量多少，而是突出“每一个都符合某情况”。

一、each的词性与核心用法

“each”的词性需结合语境判断，不同词性的搭配和功能差异显著，但核心逻辑均围绕“个体逐一性”展开。

1. 限定词用法：修饰名词，表“每个”

作为限定词时，“each”必须后接单数可数名词（不能接不可数名词或复数名词），强调“被修饰名词中的每一个个体”，可位于名词前，也可与“of”搭配（each of + 复数名词/代词）。

直接修饰单数可数名词（each + 单数名词）：

此时“each”直接放在名词前，句子谓语动词需用单数（因主语是“单数名词”，each仅起限定作用）。

例：Each student has a textbook.（每个学生都有一本课本。——each修饰单数名词student，强调“逐个学生”，谓语has用单数）；

She sends an email to each client every week.（她每周给每个客户发一封邮件。——each修饰单数名词client，突出“每一个客户都收到邮件”，谓语sends用单数）。

与“of”搭配（each of + 复数名词/代词）：

此时“each of”整体作主语或宾语，后接复数名词（需加限定词，如the/these/物主代词）或复数代词（宾格形式，如us/them），句子谓语动词可用单数或复数（单数更正式，复数更口语化，含义无区别）。

例：Each of the children likes this game.（每个孩子都喜欢这个游戏。——the children是复数名词，each of作主语，谓语likes用单数，正式用法）；

Each of us has/have a different opinion.（我们每个人都有不同的观点。——us是复数代词，谓语has（单数）或have（复数）均可，has更规范，have日常口语常用）；

I gave a gift to each of them.（我给了他们每个人一份礼物。——each of them作宾语，them是复数代词，强调“给他们中的每一个人”）。

2. 代词用法：指代“每个（人/事物）”

作为代词时，“each”不接名词，直接指代前文提到的或语境中默认的“两个及以上的个体”，可单独使用，也可与“of”搭配（用法同限定词的“each of”结构），作主语、宾语或同位语。

单独作主语：

强调“每个个体”，谓语动词用单数（因each指代“单数概念的个体”）。

例：Each has his own way of thinking.（每个人都有自己的思考方式。——each单独作主语，指代“每个人”，谓语has用单数，his可替换为their，体现性别中立）；

There are two books on the desk. Each is interesting.（桌子上有两本书，每本都很有趣。——each指代前文的two books，单独作主语，谓语is用单数，突出“每一本书单独看都有趣”）。

单独作宾语：

承接前文，避免重复名词，指代“每个个体”。

例：I asked all the students, and each gave a different answer.（我问了所有学生，每个人都给出了不同的答案。——each作宾语，指代前文的all the students，避免说“each student”）；

You can take one apple each.（你们每人可以拿一个苹果。——each作宾语，补充说明“每人”，隐含“你们中的每个个体”）。

作同位语：

位于主语后，对主语起补充说明作用（主语通常是复数名词或代词），此时句子谓语动词需与主语保持一致（用复数），因each仅作“补充”，不改变主语的复数性质。

例：They each have a key to the room.（他们每个人都有一把房间的钥匙。——主语是they（复数），each作同位语，补充“他们中的每一个”，谓语have用复数，与主语they一致）；

The workers each get a bonus at the end of the year.（工人们每人年底都能拿到奖金。——主语是the workers（复数），each作同位语，谓语get用复数，符合主语的复数形式）。

3. 副词用法：表“每个（人/事物）；各自”

作为副词时，“each”通常位于句末或动词后，修饰动词或整个句子，强调“动作或状态适用于每个个体，且个体之间是独立的”，不修饰名词或形容词。

例：They bought a ticket each.（他们每人买了一张票。——each位于句末，修饰动词bought，强调“每个人单独买票”，相当于“each of them bought a ticket”）；

We discussed the problem each.（我们每个人都讨论了这个问题。——each位于句末，修饰动词discussed，突出“每个个体都参与了讨论”）；

The two brothers look the same each.（这两兄弟长得一模一样。——each修饰整个句子，补充“两人各自都符合‘长得像’的情况”）。

二、each的常见短语及用法

“each”与其他词搭配形成的短语多为固定表达，核心仍围绕“个体逐一性”，但需注意短语的整体含义和搭配习惯。

1. each and every：“每个；所有的”，表“强调全部，无一例外”

用法：“each”侧重个体，“every”侧重整体，二者连用后语气更强，强调“全部个体，没有例外”，后接单数可数名词，谓语动词用单数。

例：Each and every student must follow the school rules.（每个学生都必须遵守校规。——强调“所有学生，没有一个例外”，语气比“each student”或“every student”更强烈）；

The teacher checked each and every paper carefully.（老师仔细检查了每一份试卷。——突出“全部试卷都检查了，没有遗漏任何一份”，强化“逐一且全部”的含义）。

2. each other：“互相；彼此”，表“两者之间的互动”

用法：是相互代词，指代“两个个体之间彼此的动作或关系”（不能用于三者及以上，三者及以上用“one another”，日常口语中“each other”也可通用，但正式场合需区分），可作宾语或介词宾语，不能作主语。

例：They help each other with homework.（他们互相帮忙做作业。——each other作宾语，指代“他们两人之间彼此帮忙”，动作是双向的）；

My best friend and I often talk to each other about our dreams.（我和我最好的朋友经常互相谈论我们的梦想。——each other作介词to的宾语，强调“两人之间的双向交流”）；

（注意：不能说“Each other are good friends.”，需改为“They are good friends and help each other.”，因each other不能作主语）。

3. each to his own (way)：“人各有所好；各有所爱”，表“尊重个体差异”

用法：是固定谚语，口语和书面语中均常用，用于表达“每个人有自己的偏好或选择，应尊重这种差异”，无需改变形式（his可替换为their，体现性别中立，写作“each to their own”）。

例：A: I don’t like spicy food. B: Each to his own—some people love it.（A：我不喜欢吃辣。B：人各有所好嘛，有些人就很喜欢。——用于回应“偏好差异”，表达理解和尊重）；

She likes classical music, while I prefer pop. Each to their own.（她喜欢古典音乐，而我更喜欢流行乐。各有所爱罢了。——用于总结“个体偏好不同”，语气中立温和）。

4. one each：“每人一个”，表“分配时每人获得一个”

用法：口语中常用，简洁表达“给每个个体分配一个物品”，通常位于句末，无需额外修饰名词（因前文已提及物品）。

例：There are five pens here—one each.（这里有五支笔，每人一支。——补充说明“分配方式是每人一个”，前文已提到pens，避免重复）；

The teacher gave out candies—one each to the children.（老师发糖果了，每个孩子一个。——one each后可接介词to，明确“分配对象”，强调“每个孩子都得到一个”）。

三、each的用法注意事项及易混点对比

1. 关键注意事项

修饰名词的限制：each仅能修饰“单数可数名词”（如each book），不能修饰不可数名词（不能说each water）或复数名词（不能说each books）；若修饰复数名词，需用“each of + 复数名词”（如each of the books）。

谓语动词的单复数：

当each作限定词（each + 单数名词）或代词（单独作主语/each of + 复数名词）时，谓语动词优先用单数（正式用法），口语中each of + 复数名词后可用复数，但单数更规范；

当each作同位语（主语是复数）时，谓语动词必须与主语保持一致（用复数），因each不改变主语的复数性质（如They each have...，而非They each has...）。

适用范围：each用于“两个或两个以上的个体”（如two girls, each...），不能用于“一个个体”（不能说There is one apple, each is red.，需改为The apple is red.）。

2. each与every的对比（核心易混点）

二者都表“每个”，但侧重点和用法有明显区别：

侧重点：each侧重“个体独立性”（强调“每个都不一样/逐一”），every侧重“整体一致性”（强调“所有个体都符合同一情况”）。

例：Each student has a different hobby.（每个学生都有不同的爱好。——侧重个体差异，用each）；

Every student must wear a uniform.（所有学生都必须穿校服。——侧重整体要求，用every）。

搭配范围：each可用于“两个或两个以上”，every仅用于“三个或三个以上”（不能用于两个）。

例：There are two chairs. Each is made of wood.（有两把椅子，每把都是木头做的。——两个个体，用each，不能用every）；

Every student in the class passed the exam.（班里所有学生都通过了考试。——三个及以上个体，用every）。

词性功能：each可作限定词、代词、副词；every仅能作限定词（不能单独作主语/宾语，如不能说Every likes it，需改为Everyone likes it或Each likes it）。

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