积累：what

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“what”是英语中最基础且多功能的疑问词、连接词和限定词，可用于构成疑问句、引导从句，也能在句中充当不同成分（如主语、宾语、表语等）。

一、“what”的核心用法

“what”的用法可分为疑问用法（构成疑问句，询问信息）和非疑问用法（引导从句、作限定词等，不表疑问），具体场景如下：

1. 疑问用法：构成特殊疑问句

“what”作疑问词时，主要询问“事物的名称、性质、内容、数量”等，常见结构有两种：“What + 一般疑问句”（疑问词在句中作宾语/表语等）和“What + 陈述句语序”（疑问词在句中作主语）。

（1）询问“事物的名称或具体内容”

此时“what”通常指代“事物”，可作疑问句的宾语、表语或主语。

作宾语（后接一般疑问句）：询问“具体是什么东西/事情”。

例：What do you want to eat for lunch?（你午餐想吃什么？——“what”作“eat”的宾语）

例：What did she say in the meeting?（她在会上说了什么？——“what”作“say”的宾语）

作表语（后接一般疑问句，主语多为事物）：询问“某物是什么性质/类别”。

例：What is this book about?（这本书是关于什么的？——“what”作“about”的表语，补充说明“book”的内容）

例：What is your new job?（你的新工作是什么？——“what”作“is”的表语，说明“job”的具体类型）

作主语（后接陈述句语序，无需助动词）：询问“什么事物（做了某事）”。

例：What happened to you yesterday?（你昨天发生了什么事？——“what”作主语，指代“发生的事情”）

例：What made him so angry?（什么让他这么生气？——“what”作主语，指代“让他生气的原因/事物”）

（2）询问“数量”（后接不可数名词）

当“what”后接“amount of + 不可数名词”时，用于询问不可数名词的数量（可数名词数量用“how many”，不可数名词用“how much”，但“what amount of”更强调“总量”，语气较正式）。

例：What amount of water do we need for the trip?（这次旅行我们需要多少水？）

例：What amount of time will this project take?（这个项目需要多长时间？）

（3）询问“人的职业或身份”（口语中常用）

虽然“询问职业”更标准的表达是“what do you do?”，但“what + be动词 + 人”也可用于简洁询问身份或职业（非正式场景）。

例：What is your father?（你爸爸是做什么的？——等同于“What does your father do?”）

例：What are they?（他们是做什么的？——回答需明确职业，如“They are teachers.”）

2. 非疑问用法：引导从句或作限定词

“what”不表疑问时，主要用于引导名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句），或作限定词修饰名词，此时“what”可理解为“所……的事物”“……的样子”。

（1）引导主语从句：“what + 从句”作句子主语

此时“what”指代“所……的内容/事物”，从句需用陈述句语序。

例：What he said just now is true.（他刚才说的话是真的。——“what he said”作主语，指代“他说的内容”）

例：What we need most is time.（我们最需要的是时间。——“what we need most”作主语，指代“我们需要的事物”）

（2）引导宾语从句：“what + 从句”作动词或介词的宾语

“what”在从句中可作主语、宾语或表语，整体从句充当主句中动词（如know, think, want）或介词（如about, of）的宾语。

作动词宾语：

例：I don’t know what she likes.（我不知道她喜欢什么。——“what she likes”作“know”的宾语，“what”在从句中作“likes”的宾语）

例：He told me what happened last night.（他告诉了我昨晚发生的事。——“what happened last night”作“told”的宾语，“what”在从句中作主语）

作介词宾语：

例：We talked about what we could do to help.（我们讨论了能帮上什么忙。——“what we could do”作“about”的宾语）

例：She is thinking of what to buy for her mom.（她在想给妈妈买什么。——“what to buy”是“疑问词+不定式”结构，作“of”的宾语）

（3）引导表语从句：“what + 从句”作系动词（be, look, seem等）的表语

通常用于说明“主语是什么样子/什么性质”，“what”可理解为“……的样子/情况”。

例：This is what I want to say.（这就是我想说的话。——“what I want to say”作“is”的表语，说明“this”的内容）

例：That’s what he looks like.（他就是这个样子。——“what he looks like”作“is”的表语，描述“他的外貌”）

（4）作限定词：修饰名词，表“多么……的”“什么样的”

“what”后接名词（单数可数名词需加“a/an”），用于感叹句或引导从句，强调“事物的特征或程度”。

用于感叹句（表“多么……”）：

例：What a beautiful day it is!（多么美好的一天啊！——后接单数可数名词“day”，需加“a”）

例：What interesting books these are!（这些书多有趣啊！——后接复数名词“books”，无需加冠词）

用于从句（表“什么样的”）：

例：I can’t believe what a mistake I made.（我不敢相信我犯了这么大的错。——“what a mistake”修饰“mistake”，作“believe”的宾语）

例：She showed me what kind of phone she bought.（她给我看了她买的那种手机。——“what kind of”表“什么样的”，修饰“phone”）

二、“what”的常用短语

“what”常与其他词搭配形成固定短语，这些短语在口语和书面语中使用频率极高，需结合语境记忆其含义和用法。

1. what’s more（此外；而且）

表递进关系，用于补充额外的信息或观点，相当于“besides”“furthermore”，通常位于句首，后接逗号。

例：This restaurant is cheap. What’s more, the food is delicious.（这家餐厅很便宜，而且食物还很好吃。）

例：He is good at English. What’s more, he can speak French fluently.（他英语很好，此外还能流利说法语。）

2. what if（要是……怎么办；如果……会怎样）

用于提出假设，询问“某种情况发生后的结果”，后接陈述句语序，可用于口语建议或担忧。

例：What if it rains tomorrow? Should we cancel the picnic?（要是明天下雨怎么办？我们要取消野餐吗？）

例：What if you try calling her again? Maybe she didn’t hear the phone.（如果你再给她打一次电话呢？也许她没听到。）

3. what about（……怎么样；……呢）

用于“提出建议、询问对方意见”或“转移话题”，后接名词、代词或动名词（doing），语气较随意。

例：We’ve eaten pizza twice this week. What about having noodles today?（我们这周已经吃了两次披萨了，今天吃面条怎么样？）

例：I’m going to the park this afternoon. What about you?（我下午要去公园，你呢？）

4. what’s up（怎么了；出什么事了）

口语中常用的打招呼或询问“是否有异常情况”的表达，相当于“what’s wrong”“how are you doing”，回答通常说明具体事情或简单回应“nothing much”（没什么）。

例：Hey, you look sad. What’s up?（嘿，你看起来不太开心，怎么了？）

例：A: What’s up, Mike? B: Nothing much. Just busy with homework.（A：迈克，最近怎么样？B：没什么，就是忙着写作业。）

5. so what（那又怎样；所以呢）

用于“对对方的话表示不在乎、反驳或不屑”，语气较直接，有时带挑衅意味，需注意使用场景。

例：A: You’re late again. B: So what? The meeting hasn’t started yet.（A：你又迟到了。B：那又怎样？会议还没开始呢。）

例：A: She said your dress is old. B: So what? I like it.（A：她说你的裙子旧了。B：那又怎样？我喜欢就行。）

6. what’s more important（更重要的是）

表强调，用于突出“比前文内容更关键的信息”，可用于议论文、演讲或日常表达，后接完整句子。

例：We need to finish the project on time. What’s more important, we must ensure its quality.（我们需要按时完成项目，更重要的是，必须保证质量。）

例：You should take care of your health. What’s more important, don’t work too hard.（你要照顾好自己的身体，更重要的是，别太拼命工作。）

7. what I mean is（我的意思是）

用于“解释或澄清自己之前说过的话”，避免对方误解，语气较委婉，后接具体的解释内容。

例：I don’t think we should go out tonight. What I mean is, it’s too cold and dangerous.（我觉得我们今晚不该出去，我的意思是，天太冷了，而且不安全。）

例：He’s not lazy. What I mean is, he’s just tired from working all day.（他不懒，我的意思是，他只是工作了一整天太累了。）

8. what on earth（究竟；到底）

用于加强疑问语气，表达“惊讶、愤怒或困惑”，相当于“what in the world”，“on earth”无实际含义，仅表强调，多用于口语。

例：What on earth are you doing? You’re making a mess!（你到底在干什么？把这里弄得一团糟！）

例：What on earth did he say? I can’t believe my ears.（他究竟说了什么？我简直不敢相信自己的耳朵。）

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