2025年广东中考英语试题












参考答案和解析
二、语法选择(10分)
31.B and(并列动作,sit and watch)
32.A what(宾语从句引导词,指代"事情")
33.B was allowed(被动语态,过去时)
34.C with(工具介词,"用小刀切菜")
35.A different(形容词修饰名词shapes)
36.B more difficult(比较级,than提示)
37.C to work(decide to do固定搭配)
38.A her(形容词性物主代词修饰dishes)
39.C has invented(现在完成时,so far提示)
40.A /(have fun固定短语,无冠词)
三、完形填空(10分)
41.A kept(书籍被"保存"在图书馆)
42.A return(与传统图书馆不同,不要求"归还")
43.B started(由Xu先生"创办")
44.A hard(学生"难以"从学校图书馆借书)
45.C gave away("捐赠"书籍)
46.B moving(书籍持续"流动")
47.D Amazingly(书最终到德国,"令人惊讶地")
48.C journey(书的"旅程"是奇迹)
49.D challenge(面临电子书的"挑战")
50.D meaningful("有意义"的事)
四、阅读理解(30分)
A篇(驱蚊活动通知)
51. C This Saturday morning(原文July 5, Saturday 9:00-11:50 a.m.)
52. C At most forty("For 40 people only")
53. B To book a place(需提前致电预约)
54. A ③→①→②→④(步骤:切薄荷→装瓶→加热→过滤)
55. A To introduce an activity(宣传社区活动)
B篇(森林消失问题)
56. D how terrible forest loss was(用意大利面积类比突出严重性)
57. B Take Brazil for example(后文举例巴西火灾,需过渡句)
58. A Serious("developing countries"情况更"严峻")
59. C Good teamwork("Thanks to cooperation")
60. D Forest Loss Worried the World(全球森林减少的担忧)
C篇(AI提问配对)
61. B(避免笼统提问,要求明确步骤)
62. A(拼写错误导致答案错误)
63. F(不回答他人隐私问题)
64. D(不满意时补充指令)给力英语公众号整理
65. E(告知身份获个性化答案)
多余选项:C, G
五、短文填空(15分)
66.because(因果:喜欢广州"因为"它充满活力)
67.along(介词:沿河跳舞)
68.enjoys(动词:享受这些时刻)
69.beauty(名词:城市的美)
70.explore(动词:探索城市)
71.new(形容词:焕发"新"貌)
72.something(不定代词:非盲目建"新"事物)
73.example(名词:最爱的"例子")
74.performances(名词:粤剧"表演")
75.as(连词:"随着"他逐渐意识到)
多余词:although, under
六、读写综合(25分)
A. 回答问题(10分)
76. 1,829 readers.(饼图数据)
77. In person.(Elvis007认为现场体验不可替代)
78. Convenient for busy people.(Tony08认为虚拟参观方便忙碌者)
79. The cave was closed for repairs.(莫高窟因维修关闭)
80. Like a time traveler to the past.(触摸古船绳时感觉穿越)
B. 书面表达(15分)
写作要点提示:
1.票数最高的两项:舞狮(lion dance)及其他(如剪纸/灯笼制作)。
2.你的选择:
o项目名称(如:Paper Cutting)
o理由(易参与;可创作专属作品;文化意义等)
o得票情况(如:目前第三,需支持)
3.期待:邀请Peter投票并共同体验。
范文框架(词数80+):
Dear Peter,
Our school and the city museum will hold an event for us to get a taste of a folk custom. We are invited to vote for our favorite, and lion dance comes first now. The second is lantern making.
I choose paper cutting because it’s easy to learn and lets us create art with scissors! Also, it shows Chinese wisdom. Now it ranks third – your vote can help it win!
I hope you’ll join me in this activity. We can make paper cuts together!
Best,
Li Ming
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- 学习英语最有效的方法与学习路径
- 词法:名代形副动,数介连叹助
- 词法:名词
- 词法:代词
- 词法:冠词:a、an、the、零冠词
- 词法:形容词
- 词法:副词
- 词法:数词:基数、序数
- 词法:量词
- 词法:感叹词:What! Yes!
- 词法:连词: F、A、N、B、O、Y、S
- 词法:介词:位、时、方、手段、原因、目的
- 词法:易混淆介词:时间、地点、方式、关系
- 词法:动词
- 句法:非谓语动词:不定式、动名词、分词
- 短语:名短、动短、形短、副短、介短
- 构词法:英语中创造新单词的规则和方法
- 前缀 + 词根:仅改词义,不改词性
- 词根 + 后缀:改变词性,可微调词义
- 合成法:A+B
- 转化法:单词不改变形式,直接变词性
- 缩略法:缩短原词构成新词
- 构词法:名词后缀
- 单词记忆:语言学习的基础
- [1]一般现在时 do/does
- [2]一般过去时 did
- [3]一般将来时 will + 动原
- [4]一般过去将来时 would + 动原
- [1]现在进行时 be(am/is/are) + 现分
- [2]过去进行时 was/were + 现分
- [3]将来进行时 will be + 现分
- [4]过去将来进行时 would be + 现分
- [1]现在完成时 have/has + 过分
- [2]过去完成时 had + 过分
- [3]将来完成时 will have + 过分
- [4]过去将来完成时 would have + 过分
- [1]现在完成进行时 have/has been+现分
- [2]过去完成进行时 had been+现分
- [3]将来完成进行时 will have been+现分
- [4]过去将来完成进行时 would have been+现分
- 语态:主动语态、被动语态
- 句子结构:核心是“主谓关系”
- 句法:存在句 There be 句型
- 句法:拥有句 have/has 句型
- [1]主语:句子所叙述的主体
- [2]谓语:陈述主语的动作、状态或特征
- [3]宾语:动作的目标 或 关联的对象
- [4]定语:回答关于中心词的疑问
- [5]状语:回答关于句子成分的疑问
- [6]补语:对主语或宾语进行补充定性
- [7]表语:必须搭配系动词
- [8]同位语:给本位语贴标签、做注释
- 主谓一致:主语和谓语在人称和数保持一致
- 句子的分类:按结构分类、按功能分类
- 直接引语 和 间接引语
- [1]句法:名词性从句:主语从句
- [2]句法:名词性从句:宾语从句
- [3]句法:名词性从句:表语从句
- [4]句法:名词性从句:同位语从句
- 句法:定语从句:7W + 1T
- [1]时间状语从句:when、while、as
- [2]地点状语从句:where、wherever
- [3]原因状语从句:because、since、as
- [4]条件状语从句:if、unless、as long as
- [5]目的状语从句:so that、in order that
- [6]结果状语从句:so...that、such...that
- [7]让步状语从句:although/though、while
- [8]方式状语从句:as、as if/as though
- [9]比较状语从句:as...as
- 强调句、倒装句、省略句、虚拟语气句
- 虚拟语气:表达非真实情况的语法结构
- 积累:意思相近的单词
- 积累:be
- 积累:do
- 积累:to
- 积累:no
- 积累:not
- 积累:none
- 积累:nothing
- 积累:good
- 积累:well
- 积累:also
- 积累:get
- 积累:have
- 积累:if
- 积累:whether
- 积累:but
- 积累:or
- 积累:of
- 积累:talk
- 积累:take
- 积累:with
- 积累:by
- 积累:for
- 积累:the
- 积累:than
- 积累:then
- 积累:that
- 积累:this
- 积累:as
- 积累:so
- 积累:such
- 积累:which
- 积累:while
- 积累:where
- 积累:when
- 积累:what
- 积累:how
- 积累:who
- 积累:whom
- 积累:whose
- 积累:many
- 积累:much
- 积累:too
- 积累:very
- 积累:some
- 积累:any
- 积累:few
- 积累:little
- 积累:each
- 积累:every
- 积累:other
- 积累:others
- 积累:another
- 积累:time
- 积累:day
- 积累:before 与 ago
- 积累:in
- 积累:on
- 积累:at
- 听力[A1-01]:Family(家庭)
- 听力[A1-02]:Food(食物)
- 听力[A1-03]:Weather(天气)
- 听力[A1-04]:Supermarket(超市)
- 听力[A1-05]:Transportation(交通工具)
- 听力[A1-06]:Restaurants(餐厅)
- 听力[A1-07]:Weekend plans(周末计划)
- 听力[A1-08]:Pets(宠物)
- 听力[A1-09]:Animals(动物)
- 听力[A1-10]:School life(校园生活)
- 听力[A1-11]:Favorite place(最喜欢的地方)
- 听力[A1-12]:Directions(指路)
- 听力[A1-13]:Music(音乐)
- 听力[A1-14]:Daily Technology Products(日常科技产品)
- 听力[A1-15]:Social Activities(社交活动)
- 听力[A1-16]:Daily Problems(日常问题)
- 听力[A1-17]:Celebrations(庆祝活动)
- 听力[A1-18]:Seasonal Fruits(应季水果)
- 听力[A1-19]:Meeting new people(结识新朋友)
- 听力[A1-20]:Friends(朋友)
- 听力[A1-21]:Stay Guide(住宿指南)
- 听力[A1-22]:Parks(公园)
