积累:many
“many”是英语中核心的数量限定词,主要用于表示“数量较多”,但仅针对可数名词复数,其用法需结合“修饰名词”“单独指代”等场景区分,短语也多围绕“数量范围”展开。
一、many的核心用法
“many”的本质功能是“量化可数名词的复数形式”,表“许多、大量”,根据是否直接修饰名词,可分为限定词用法和代词用法,两种用法的语境和搭配差异显著。
1. 限定词用法:直接修饰可数名词复数,表“许多”
作为限定词时,“many”必须后接可数名词复数(不能接单数可数名词或不可数名词),核心是“明确名词的数量较多”,常见于三种场景:
否定句中:强调“数量不足、没有很多”,是“many”最典型的用法之一。
例:I don’t have many friends in this city.(我在这座城市没有很多朋友。——“don’t have many”表“朋友数量不多”,后接可数复数friends);
There aren’t many apples left in the basket.(篮子里剩下的苹果不多了。——“aren’t many”表“苹果数量不足”,后接可数复数apples)。
疑问句中:用于询问“数量是否多”,语气客观,不隐含倾向。
例:Do you have many classes on Friday?(你周五有很多课吗?——询问“课的数量多少”,后接可数复数classes);
How many books did you read last month?(你上个月读了多少本书?——“how many”是固定搭配,用于询问可数名词的具体数量,后接可数复数books)。
肯定句中(需特殊语境):“many”在肯定句中直接修饰名词较少见,通常需搭配“so, too, as, very”等词,或用于“a great many, a good many”等短语中,表“数量多”。
例:She has so many toys that she can’t put them all away.(她有太多玩具了,根本放不完。——“so many”强化“数量多”,后接可数复数toys);
Very many students attended the lecture.(很多学生参加了讲座。——“very many”用于肯定句,表“数量多”,后接可数复数students)。
2. 代词用法:单独指代“许多人/事物”,避免重复名词
作为代词时,“many”不接名词,直接指代前文提到的可数名词复数(或语境中默认的复数事物),可单独使用,也可与“of”搭配(many of + 限定词+可数名词复数/代词宾格),表“某群体中的许多”。
单独指代:承接前文,避免重复提及已出现的可数名词复数。
例:I need some pens. Do you have many?(我需要一些笔,你有很多吗?——“many”指代前文的“pens”,避免说“Do you have many pens?”);
Some people like coffee, but many prefer tea.(有些人喜欢咖啡,但很多人更喜欢茶。——“many”指代前文的“people”,表“许多人”)。
与“of”搭配:many of + 限定词(the/these/those/物主代词)+ 可数名词复数/代词宾格:强调“特定群体中的许多”,“限定词”明确指代的“范围”(如“这些中的许多”“他们中的许多”)。
例:Many of the students in my class are from the south.(我班上的许多学生来自南方。——“the students in my class”明确“特定班级的学生”,“many of”表“其中的许多”);
Many of them have never been to Beijing.(他们中的许多人从未去过北京。——“them”是代词宾格,指代“某群人”,“many of”表“他们中的许多”);
I’ve read many of these books.(这些书我已经读了很多本了。——“these books”明确“特定的这些书”,“many of”表“其中的许多本”)。
二、many的常见短语及用法
“many”与其他词搭配形成的短语,核心仍围绕“数量多”,但含义更具体(如“大量”“许多次”“多久一次”等),需结合语境记忆固定表达。
1. how many:“多少”,用于询问可数名词的具体数量
用法:后接可数名词复数,引导特殊疑问句,回答需用具体数字(如“three”“ten”),区别于“how much”(询问不可数名词的数量或价格)。
例:How many days are there in a week?(一周有多少天?——询问“天”的数量,后接可数复数days,回答“Seven”);
How many photos did you take during the trip?(你旅行期间拍了多少张照片?——询问“照片”的数量,后接可数复数photos,回答可能是“About 50”)。
2. a great many / a good many:“许多、大量”,用于肯定句,表“数量非常多”
用法:后接可数名词复数(无需加“of”,除非名词前有限定词),语气比单独用“many”更强,日常书面和口语中都常用。
直接接名词:a great many books(许多书)、a good many friends(很多朋友);
接“of”(名词前有限定词):a great many of the students(这些学生中的许多)、a good many of those apples(那些苹果中的很多)。
例:A great many people gathered in the square to watch the performance.(许多人聚集在广场上看表演。——直接接可数复数people,表“大量人群”);
We’ve known each other for a good many years.(我们认识很多年了。——直接接可数复数years,表“多年”)。
3. many a / many an:“许多、一个又一个”,后接单数可数名词,表“数量多且强调个体”
用法:后接单数可数名词(“many a”接辅音音素开头的单数名词,“many an”接元音音素开头的单数名词),虽修饰单数名词,但含义是“许多”;句子的谓语动词需用单数形式(遵循“主谓一致”,以名词的单复数为准)。
例:Many a student dreams of studying abroad.(许多学生梦想出国留学。——“many a”接单数student,谓语动词用单数dreams,表“多个学生个体的梦想”);
Many an old building has been destroyed in the earthquake.(许多古老建筑在地震中被毁了。——“many an”接元音开头的old building,谓语动词用单数has been destroyed,强调“一座座建筑”)。
4. as many as:“多达、和……一样多”,表“数量达到某个程度,或两者数量相等”
用法:后接可数名词复数,可用于“强调数量多”或“比较两者数量”,常见结构:“as many as + 数字 + 可数名词复数”(表“多达……”)、“A has as many as B”(表“A和B一样多”)。
例:As many as 200 people attended the meeting.(多达200人参加了这次会议。——强调“人数多,达到200”,后接可数复数people);
He has as many books as his sister.(他的书和他姐姐的一样多。——比较“他”和“姐姐”的书的数量,后接可数复数books)。
5. too many:“太多”,表“数量超出需要或承受范围,含否定/不满语气”
用法:后接可数名词复数,区别于“too much”(后接不可数名词),常见搭配“too many + 可数名词复数 + to do sth”(表“太多……而不能做某事”)。
例:There are too many cars on the road during rush hour.(高峰期路上的车太多了。——“太多车”导致拥堵,含不满语气,后接可数复数cars);
She has too many things to do today, so she can’t go out with us.(她今天有太多事要做,所以不能和我们出去了。——“too many things to do”表“事多到没时间出去”,后接可数复数things)。
6. so many:“如此多、那么多”,表“数量多到让人惊讶或产生某种结果”
用法:后接可数名词复数,可用于肯定句、否定句或疑问句,常与“that”搭配(“so many + 可数名词复数 + that从句”,表“如此多……以至于……”)。
例:I’ve never seen so many stars in the sky before.(我以前从没见过天上有这么多星星。——“多到让人惊讶”,后接可数复数stars);
There are so many mistakes in your homework that you need to correct it again.(你的作业里有太多错误,你需要重新修改。——“错误多”导致“需重改”,后接可数复数mistakes,搭配that从句)。
三、many的使用注意事项
1. 搭配限制:仅接可数名词复数:这是“many”最核心的规则,不能接单数可数名词(如不能说“many book”,需说“many books”),也不能接不可数名词(如不能说“many water”,需说“much water”)。
2. 肯定句中的使用场景:单独的“many”在肯定句中较少见(如很少说“I have many friends”),通常需搭配“so, too, as, a great/good”等词(如“I have so many friends”);若直接用“many”,多强调“与否定/疑问情况对比”(如“Some people have few friends, but I have many”)。
3. 与“much”的区别:二者都表“许多”,但“many”针对可数名词复数,“much”针对不可数名词,需严格区分搭配:
例:many apples(可数复数) vs. much juice(不可数);how many pens(可数) vs. how much milk(不可数)。
4. “many of”的限定词要求:“many of”后接的名词前必须有“限定词”(如the, these, those, my, their等),不能直接接名词(如正确:many of the students;错误:many of students)。
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- 缩略法:缩短原词构成新词
- 构词法:名词后缀
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- [1]一般现在时 do/does
- [2]一般过去时 did
- [3]一般将来时 will + 动原
- [4]一般过去将来时 would + 动原
- [1]现在进行时 be(am/is/are) + 现分
- [2]过去进行时 was/were + 现分
- [3]将来进行时 will be + 现分
- [4]过去将来进行时 would be + 现分
- [1]现在完成时 have/has + 过分
- [2]过去完成时 had + 过分
- [3]将来完成时 will have + 过分
- [4]过去将来完成时 would have + 过分
- [1]现在完成进行时 have/has been+现分
- [2]过去完成进行时 had been+现分
- [3]将来完成进行时 will have been+现分
- [4]过去将来完成进行时 would have been+现分
- 语态:主动语态、被动语态
- 句子结构:核心是“主谓关系”
- 句法:存在句 There be 句型
- 句法:拥有句 have/has 句型
- [1]主语:句子所叙述的主体
- [2]谓语:陈述主语的动作、状态或特征
- [3]宾语:动作的目标 或 关联的对象
- [4]定语:回答关于中心词的疑问
- [5]状语:回答关于句子成分的疑问
- [6]补语:对主语或宾语进行补充定性
- [7]表语:必须搭配系动词
- [8]同位语:给本位语贴标签、做注释
- 主谓一致:主语和谓语在人称和数保持一致
- 句子的分类:按结构分类、按功能分类
- 直接引语 和 间接引语
- [1]句法:名词性从句:主语从句
- [2]句法:名词性从句:宾语从句
- [3]句法:名词性从句:表语从句
- [4]句法:名词性从句:同位语从句
- 句法:定语从句:7W + 1T
- [1]时间状语从句:when、while、as
- [2]地点状语从句:where、wherever
- [3]原因状语从句:because、since、as
- [4]条件状语从句:if、unless、as long as
- [5]目的状语从句:so that、in order that
- [6]结果状语从句:so...that、such...that
- [7]让步状语从句:although/though、while
- [8]方式状语从句:as、as if/as though
- [9]比较状语从句:as...as
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