积累：whose

whose 是英语中常用的关系代词和疑问代词，核心功能是表示“谁的”，用于指代人或事物的所属关系，其用法可从词性分类、具体场景、特殊结构及常见短语四个维度展开，以下是详细解析：

一、whose 作为疑问代词：用于提问“所属关系”

当 whose 作疑问代词时，用于直接发起对“归属”的提问，常见于特殊疑问句中，既可以指代“人的所属”，也可以指代“事物的所属”，句子结构通常为“Whose + 名词 + 谓语 + 主语？”或简化为“Whose + be动词 + 主语？”。

1. 指代“人的所属”（最常用场景）

提问“某人拥有某物”，回答时需明确“所有者”。

例句1：Whose book is this on the desk?（桌子上的这本书是谁的？）

回答：It’s Lily’s.（是莉莉的。）

例句2：Whose keys were left in the classroom yesterday?（昨天落在教室的钥匙是谁的？）

回答：They must be Tom’s. He lost his keys.（肯定是汤姆的，他丢了钥匙。）

注意：若提问的名词是复数，be动词或谓语动词需用复数形式（如例句2中的 were）；若名词是单数，则用单数形式（如例句1中的 is）。

2. 指代“事物的所属”（较少见，但语法正确）

提问“某事物属于哪个事物”，多用于指代无生命物体的“归属”（如物品、机构、时间等）。

例句1：Whose cover is more beautiful, this magazine or that one?（这本杂志和那本，谁的封面更漂亮？）

例句2：Whose opening ceremony was held last week?（上周举办开幕式的是哪个活动/机构？）

二、whose 作为关系代词：用于引导定语从句

当 whose 作关系代词时，用于引导定语从句，修饰主句中的先行词（人或事物），在从句中作“定语”，表示“先行词的……”，此时 whose 不能省略，且从句结构需完整（whose + 名词 + 从句剩余部分）。

1. 先行词是人：表示“某人的……”

定语从句修饰“人”，whose 后接名词，指代“这个人的某东西”。

例句1：The girl whose hair is black won the singing competition.（那个黑头发的女孩赢得了歌唱比赛。）

解析：先行词是“the girl”（人），whose 修饰“hair”，表示“女孩的头发”，定语从句“whose hair is black”限定了“女孩”的特征。

例句2：I met a writer whose novels are popular among teenagers.（我认识一位作家，他的小说在青少年中很受欢迎。）

解析：先行词是“a writer”（人），whose 修饰“novels”，表示“作家的小说”，从句解释了“作家”的特点。

2. 先行词是事物：表示“某物的……”

定语从句修饰“事物”（如物品、地点、时间等），whose 后接名词，指代“这个事物的某部分/属性”。

例句1：This is the house whose windows face the sea.（这就是那栋窗户朝向大海的房子。）

解析：先行词是“the house”（事物），whose 修饰“windows”，表示“房子的窗户”，从句描述了“房子”的特征。

例句2：We visited a museum whose collection includes many ancient coins.（我们参观了一家博物馆，它的藏品里有很多古钱币。）

解析：先行词是“a museum”（事物），whose 修饰“collection”，表示“博物馆的藏品”，从句补充了“博物馆”的信息。

3. 特殊结构：whose 可替换为“of which/whom”

在正式书面语中，若先行词是事物，whose 可替换为“of which”；若先行词是人，可替换为“of whom”，但结构需调整（“of which/whom”需放在名词后），语气比 whose 更正式。

原句（whose）：The book whose cover is red is mine.（封面是红色的那本书是我的。）

替换句（of which）：The book the cover of which is red is mine.（语法正确，但日常交流中较少用，多用于书面）。

原句（whose）：The teacher whose students won the prize is very proud.（学生获奖的那位老师非常自豪。）

替换句（of whom）：The teacher the students of whom won the prize is very proud.（同样为正式表达，日常更常用 whose）。

三、whose 的常见短语及固定搭配

whose 本身是代词，无独立的“短语”，但在实际使用中，常与特定名词搭配，形成高频表达，以下是最常用的搭配场景：

1. “Whose turn is it to……”：提问“轮到谁做某事”

用于日常场景中，询问“接下来该谁执行某个动作”，是口语中非常实用的表达。

例句1：Whose turn is it to clean the blackboard today?（今天轮到谁擦黑板了？）

例句2：We’ve been waiting for 20 minutes—whose turn is it to buy coffee?（我们已经等了20分钟了，该轮到谁买咖啡了？）

2. “Whose side are you on?”：询问“你支持哪一方”

用于有争议、分歧或竞争的场景，表达“询问对方的立场”，语气较直接。

例句1：My brother and I are arguing about the movie—whose side are you on?（我和我哥在为这部电影争论，你支持谁？）

例句2：The two teams are competing for the championship—whose side are you on?（这两支队伍在争夺冠军，你支持哪一队？）

3. “Whose idea was it to……”：提问“……是谁的主意”

用于询问“某个计划、行动的发起者”，可用于正面或负面场景。

例句1：Whose idea was it to organize this picnic? It’s so much fun!（组织这次野餐是谁的主意？太有趣了！）

例句2：Whose idea was it to take this busy road? We’re stuck in traffic now!（走这条拥堵的路是谁的主意？我们现在堵车了！）

4. “in whose + 名词”：书面语中表“在……的（人/事物）中”

用于正式文体（如论文、新闻、法律文本），引导定语从句，修饰先行词，表“范围”。

例句1：This is the company in whose project many experts are involved.（这就是那家有很多专家参与其项目的公司。）

例句2：He is a scholar in whose works we can find many new theories.（他是一位学者，在他的著作中我们能发现很多新理论。）

四、使用 whose 的注意事项

1. 不可省略：whose 作关系代词引导定语从句时，无论指代人还是事物，都不能省略（区别于 that/which 在从句中作宾语时可省略）。

错误：The boy hair is yellow is my classmate.（缺少 whose，应为 The boy whose hair is yellow……）

正确：The boy whose hair is yellow is my classmate.

2. 单复数一致：whose 本身没有单复数变化，但其修饰的名词及从句中的谓语动词，需根据先行词的单复数调整。

先行词单数：The man whose car is new lives next door.（car 是单数，is 对应单数）

先行词复数：The women whose bags are red are tourists.（bags 是复数，are 对应复数）

3. 避免混淆“who’s”和“whose”：who’s 是“who is”或“who has”的缩写，表“谁是”或“谁有”；whose 表“谁的”，二者含义完全不同，不可混用。

错误：Who’s book is this?（应为 Whose，表“谁的书”）

正确：Whose book is this? / Who’s the owner of this book?（who’s 表“谁是”，正确）

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