[3]一般将来时 will + 动原

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一般将来时是英语中用于表示“未来发生的动作、存在的状态或计划安排”的时态，核心时间范畴是“说话时刻之后的时间”（如明天、下周、将来某一不确定时间等）。它的表达形式多样，需根据语境（如计划确定性、意愿、自然趋势等）选择不同结构，且不存在人称和数的变化（动词形式固定）。

一般将来时主要通过四种结构表达，每种结构的语义侧重和使用场景不同，具体如下：

1. will + 动词原形（最通用，无人称限制）

表示“未来客观发生的动作或状态”（无计划，仅陈述未来事实）；

表示“意愿、承诺、决心”（主观上愿意做或承诺做某事）；

表示“临时决定”（说话时才做出的决定，之前无计划）；

表示“预测”（对未来的推测，常搭配“probably, maybe, I think”等）。

所有人称（I/you/he/she/it/we/they）均用“will + 动词原形”，否定式为“will not（=won’t）+ 动词原形”，疑问式为“Will + 主语 + 动词原形？”。

2. be going to + 动词原形（侧重“计划、准备或迹象”）

表示“事先有计划、有准备的未来动作”（说话前已决定要做，如“计划明天去购物”）；

表示“根据当前迹象推断未来会发生的事”（有明显证据表明即将发生，如“乌云密布，将要下雨”）。

be动词需根据主语人称变化（I→am, you/we/they→are, he/she/it→is），否定式为“be not going to + 动词原形”，疑问式为“Be + 主语 + going to + 动词原形？”。

3. 现在进行时表将来（侧重“已安排好的近期动作”）

表示“已经计划好、安排好的近期未来动作”，常搭配“come, go, leave, arrive, start, meet”等表“位移或短暂动作”的动词，且需有明确的未来时间状语（如tomorrow, next week）。

结构为“am/is/are + 动词现在分词”，否定式为“am/is/are not + 动词现在分词”，疑问式为“Am/Is/Are + 主语 + 动词现在分词？”；

本质是“用现在进行时的形式表达将来语义”，需结合语境和时间状语判断，不可随意用于所有动词（如不能说“I am eating dinner tomorrow”，需用will/be going to）。

4. 一般现在时表将来（侧重“客观规律、固定安排”）

表示“客观规律、时刻表、日程表上固定的未来事件”（如火车发车时间、课程安排、节日日期等），时间是“确定且不可更改的”；

用于“if/when/as soon as等引导的条件/时间状语从句”中，表“未来动作”（主句用将来时，从句用一般现在时表将来，即“主将从现”）。

动词用原形（主语为第三人称单数时用动词三单形式，如goes, starts），否定式和疑问式与一般现在时一致（加don’t/doesn’t，用Do/Does提问）。

一、will + 动词原形

1. The sun will rise at 6:30 tomorrow morning.（明天早上6点半太阳会升起。表未来客观事实，无计划，仅陈述自然规律）

2. I will help you with your homework if you have trouble.（如果你有困难，我会帮你做作业。表意愿，主动提出帮助）

3. What’s for dinner? I’m hungry. — Don’t worry. I will cook noodles for you.（晚饭吃什么？我饿了。——别担心，我给你煮面条。表临时决定，说话时才确定）

4. It will probably rain this afternoon. Let’s take an umbrella.（今天下午可能会下雨，我们带把伞吧。表预测，用probably加强推测语气）

5. He will not go to the party tonight because he has to study for the exam.（他今晚不会去派对，因为他要备考。否定式won’t，表未来不会发生的动作）

6. My parents will visit my grandparents next weekend.（我父母下周末会去看望祖父母。表未来计划内的动作，也可用be going to，但will更侧重陈述）

7. I will always remember the happy time we spent together.（我会永远记得我们一起度过的快乐时光。表决心和承诺，强调主观意愿）

8. Will you go to the cinema with me this evening? — Yes, I’d love to.（你今晚愿意和我去看电影吗？——是的，我很乐意。疑问式，表邀请和询问意愿）

9. The company will open a new branch in Shanghai next year.（这家公司明年会在上海开一家新分公司。表未来客观计划，陈述企业决策）

10. Maybe our team will win the competition. We’ve practiced a lot.（也许我们队会赢得比赛，我们已经练习了很多。表预测，用maybe弱化推测语气）

二、be going to + 动词原形

1. I am going to buy a new laptop next month. I’ve saved enough money.（我下个月打算买一台新笔记本电脑，我已经存够钱了。表事先计划，有准备（存钱））

2. Look at those black clouds! It is going to rain soon.（看那些乌云！马上要下雨了。表根据迹象推断，乌云是下雨的证据）

3. They are going to hold a birthday party for their son this weekend.（他们这周末打算给儿子办一个生日派对。表家庭计划，已确定安排）

4. She is not going to take the train. She prefers to drive her car.（她不打算坐火车，她更喜欢开自己的车。否定式，表计划内的否定）

5. Are you going to learn a new language next year?— Yes, I’m going to learn Spanish.（你明年打算学一门新语言吗？——是的，我打算学西班牙语。疑问式，询问计划）

6. The little boy is going to fall off the chair. Let’s help him.（这个小男孩快要从椅子上摔下来了，我们帮帮他吧。表根据动作迹象推断，即将发生危险）

7. We are going to visit the Great Wall when we go to Beijing.（我们去北京的时候打算去参观长城。表旅行计划，已列入行程）

8. He is going to start a new job next Monday. He got the offer last week.（他下周一要开始一份新工作，他上周收到了录用通知。表已确定的工作安排，有准备）

9. This factory is going to produce more green energy products next year.（这家工厂明年打算生产更多绿色能源产品。表企业计划，有明确目标）

10. My sister is going to take piano lessons. She has already found a teacher.（我妹妹打算上钢琴课，她已经找到老师了。表个人计划，有准备（找老师））

三、现在进行时表将来

1. My plane is taking off at 3 p.m. tomorrow. I need to arrive at the airport early.（我的飞机明天下午3点起飞，我需要早点到机场。表时刻表上的固定安排，用take off（位移相关动词））

2. They are meeting their friends at the café this evening.（他们今晚要在咖啡馆见朋友。表已约定好的见面安排，用meet（短暂动作动词））

3. I am leaving for Paris next Friday. I’ve packed my suitcase.（我下周五要去巴黎，我已经收拾好行李了。表已计划的出行，用leave（位移动词））

4. The concert is starting at 7:30 tonight. Let’s hurry up.（音乐会今晚7点半开始，我们快点吧。表演出日程安排，用start（短暂动作动词））

5. She is not coming to the meeting tomorrow. She has to attend a training.（她明天不来开会了，她要参加一场培训。否定式，表已取消的安排，用come（位移动词））

6. We are going to the beach this weekend. Do you want to join us?（我们这周末要去海滩，你想一起吗？表已计划的出行，用go（位移动词））

7. The train is arriving at the station in 10 minutes. Please get ready.（火车10分钟后到站，请做好准备。表时刻表上的到达时间，用arrive（位移动词））

8. He is having dinner with his clients tonight. He can’t go to the party.（他今晚要和客户吃饭，不能去派对了。表已安排的商务饭局，用have dinner（短暂动作））

9. Are you going to the supermarket later?— Yes, I need to buy some milk.（你等下去超市吗？——是的，我需要买些牛奶。疑问式，询问近期安排，用go（位移动词））

10. The students are giving a performance next Monday. They’ve been practicing for a month.（学生们下周一要表演，他们已经练习了一个月。表已准备好的演出安排，用give（短暂动作动词））

四、一般现在时表将来

1. The train leaves at 8:15 a.m. every weekday. We need to catch the 8:15 one tomorrow.（这趟火车每周工作日早上8点15分发车，我们明天要赶8点15分的那趟。表时刻表固定时间，用一般现在时）

2. Our school starts the new term on September 1st.（我们学校9月1日开学。表学校日程表固定日期，用一般现在时）

3. If it rains tomorrow, we will cancel the outdoor picnic.（如果明天下雨，我们就取消户外野餐。if引导条件状语从句，用一般现在时表将来，主句用will）

4. The Spring Festival is in January or February next year.（明年春节在1月或2月。表节日固定日期，用一般现在时（be动词））

5. When he comes back, I will tell him to call you.（他回来的时候，我会让他给你打电话。when引导时间状语从句，用一般现在时表将来，主句用will）

6. The museum opens at 9 a.m. and closes at 5 p.m. tomorrow.（这家博物馆明天上午9点开门，下午5点关门。表场馆固定开放时间，用一般现在时）

7. As soon as the bell rings, the class will begin.（铃声一响，上课就开始。as soon as引导时间状语从句，用一般现在时表将来，主句用will）

8. The next bus arrives in 10 minutes. Let’s wait here.（下一班公交车10分钟后到，我们在这儿等吧。表公交时刻表固定时间，用一般现在时）

9. Our flight departs at 10 p.m. tonight. We should check in two hours in advance.（我们的航班今晚10点起飞，我们应该提前两小时值机。表航班时刻表固定时间，用一般现在时）

10. If you finish your homework on time, you can watch TV for 30 minutes.（如果你按时完成作业，就可以看30分钟电视。if引导条件状语从句，用一般现在时表将来，主句用can）

五、易混淆结构辨析（避坑关键）

1. will vs. be going to：

无计划的未来/临时决定/预测→用will（如“I’ll answer the phone”，听到电话响才决定接）；

有计划/有准备/有迹象→用be going to（如“I’m going to answer the phone”，提前知道有人会打电话，准备接）。

2. 现在进行时表将来 vs. 一般现在时表将来：

近期、个人安排（可更改）→用现在进行时（如“I’m meeting him tomorrow”，若有事可取消）；

客观、固定时刻表（不可更改）→用一般现在时（如“The train leaves at 8 a.m.”，火车时间不会因个人原因更改）。

3. “主将从现”规则：

当if/when/as soon as/until等引导条件/时间状语从句时，从句需用“一般现在时”表将来，主句用“will/be going to”，不可在从句中直接用将来时（如不能说“If it will rain tomorrow…”，需改为“If it rains…”）。

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