合成法:A+B
合成法(Composition)是英语中最活跃、最常用的构词方法之一,指将两个或多个独立的单词通过直接拼接、加连字符或分写的方式组合,形成一个具有新含义的单词(多为名词、形容词、动词,少数为副词)。新单词的含义通常与构成它的原单词含义相关,但并非简单叠加,而是结合语境衍生出特定指向,且语法功能(词性)由组合方式和核心成分决定。
合成法的关键在于“成分独立性”——构成合成词的每个部分原本都是独立单词(如“book”和“shelf”均为独立名词,组合为“bookshelf”)。根据合成后单词的词性,可分为以下四大类,各类别在组合逻辑和用法上存在明显差异:
1. 合成名词(Compound Nouns)
最常见的合成类别,由“名词+名词”“动词+名词”“形容词+名词”“介词+名词”等多种组合构成,核心功能是表示“人、物、场所、概念”等,多数为“核心名词在后,修饰成分在前”(如“toothbrush”中“brush”是核心名词,“tooth”修饰其用途)。
2. 合成形容词(Compound Adjectives)
由“形容词+形容词”“名词+形容词”“动词-ing/过去分词+形容词/名词”“数词+名词”等组合构成,核心功能是修饰名词,描述“性质、特征、状态”,通常需要加连字符(尤其当组合成分较长或避免歧义时)。
3. 合成动词(Compound Verbs)
由“副词+动词”“名词+动词”“形容词+动词”等组合构成,核心功能是表示“动作”,多为“动作在前,修饰成分在后”(如“overcome”中“come”是核心动作,“over”表示动作方向)。
4. 合成副词(Compound Adverbs)
数量较少,多由“介词+名词”“形容词+名词”或“合成形容词+ly”构成,核心功能是修饰动词、形容词或句子,描述“方式、时间、地点”。
合成名词1. 名词+名词:核心名词在后,前名词表“用途、材质、类别”
bookshelf(book+ shelf):书架(放书的架子,“shelf”是核心,“book”表用途)
toothbrush(tooth+ brush):牙刷(刷牙的刷子,“brush”是核心,“tooth”表用途)
smartphone(smart+ phone):智能手机(智能的手机,“phone”是核心,“smart”表特征)
notebook(note+ book):笔记本(记笔记的本子,“book”是核心,“note”表用途)
teamwork(team+ work):团队合作(团队的工作,“work”是核心,“team”表范围)
backpack(back+ pack):背包(背在背上的包,“pack”是核心,“back”表位置)
sunglasses(sun+ glasses):太阳镜(防太阳的眼镜,“glasses”是核心,“sun”表用途)
keyboard(key+ board):键盘(有按键的板子,“board”是核心,“key”表组成)
homepage(home+ page):主页(网站的首页,“page”是核心,“home”表类别)
textbook(text+ book):课本(用于教学的文本书籍,“book”是核心,“text”表用途)
rainfall(rain+ fall):降雨量(雨水的降落量,“fall”是核心,“rain”表对象)
bloodstream(blood+ stream):血流(血液的流动,“stream”是核心,“blood”表对象)
classroom(class+ room):教室(上课的房间,“room”是核心,“class”表用途)
laptop(lap+ top):笔记本电脑(可放在膝盖上的电脑,“top”代指电脑,“lap”表位置)
moonlight(moon+ light):月光(月亮发出的光,“light”是核心,“moon”表来源)
starlight(star+ light):星光(星星发出的光,“light”是核心,“star”表来源)
haircut(hair+ cut):理发(剪头发的行为,“cut”是核心,“hair”表对象)
worldview(world+ view):世界观(对世界的看法,“view”是核心,“world”表范围)
workplace(work+ place):工作场所(工作的地方,“place”是核心,“work”表用途)
bookstore(book+ store):书店(卖书的商店,“store”是核心,“book”表商品)
shoeshop(shoe+ shop):鞋店(卖鞋的小店,“shop”是核心,“shoe”表商品)
teacup(tea+ cup):茶杯(装茶的杯子,“cup”是核心,“tea”表用途)
coffee壶(coffee+ pot):咖啡壶(煮咖啡的壶,“pot”是核心,“coffee”表用途)
toothpaste(tooth+ paste):牙膏(刷牙用的膏体,“paste”是核心,“tooth”表用途)
合成名词2. 动词+名词:前动词表“动作”,后名词表“动作对象或工具”
breakwater(break+ water):防波堤(阻挡水流的堤坝,“water”是动作对象,“break”表动作)
pickpocket(pick+ pocket):扒手(掏口袋的人,“pocket”是动作对象,“pick”表动作)
playground(play+ ground):操场(玩耍的场地,“ground”是动作场所,“play”表动作)
watchtower(watch+ tower):瞭望塔(用于守望的塔,“tower”是场所,“watch”表动作)
printout(print+ out):打印件(打印出来的东西,“out”表结果,“print”表动作)
workout(work+ out):锻炼(运动锻炼的过程,“out”表程度,“work”表动作)
takeover(take+ over):接管(接收管理的行为,“over”表范围,“take”表动作)
feedback(feed+ back):反馈(反馈回去的信息,“back”表方向,“feed”表动作)
cutoff(cut+ off):截止(切断的时间点,“off”表结果,“cut”表动作)
makeup(make+ up):化妆品;化妆(打扮的用品或行为,“up”表完成,“make”表动作)
合成名词3. 形容词+名词:前形容词表“特征”,后名词表“核心事物”
shorthand(short+ hand):速记(简洁的记录方式,“hand”代指记录,“short”表特征)
blackboard(black+ board):黑板(黑色的板子,“board”是核心,“black”表颜色)
whiteboard(white+ board):白板(白色的板子,“board”是核心,“white”表颜色)
freshwater(fresh+ water):淡水(新鲜的水,“water”是核心,“fresh”表特征)
highspeed(high+ speed):高速(快速的速度,“speed”是核心,“high”表程度)
longtime(long+ time):长期(很长的时间,“time”是核心,“long”表时长)
fulltime(full+ time):全职(完整时间的工作,“time”是核心,“full”表程度)
parttime(part+ time):兼职(部分时间的工作,“time”是核心,“part”表程度)
loudspeaker(loud+ speaker):扬声器(声音大的发声器,“speaker”是核心,“loud”表特征)
greenhouse(green+ house):温室(用于培育植物的暖房,“house”是核心,“green”表用途关联)
合成名词4. 介词+名词:前介词表“位置/关系”,后名词表“核心事物”
underworld(under+ world):黑社会;地下世界(地下的社会,“world”是核心,“under”表位置)
overhead(over+ head): overhead(头顶上方的东西,“head”是核心,“over”表位置)
inside(in+ side):内部(里面的部分,“side”是核心,“in”表位置)
outside(out+ side):外部(外面的部分,“side”是核心,“out”表位置)
upfront(up+ front):预付款;前期的(前面的款项,“front”是核心,“up”表时间)
合成形容词1. 形容词+形容词:叠加描述“性质”,多表“颜色、特征”
red-hot(red+ hot):炽热的;热门的(又红又热的,喻指“热门”)
dark-blue(dark+ blue):深蓝色的(深色的蓝色)
light-green(light+ green):浅绿色的(浅色的绿色)
deaf-mute(deaf+ mute):又聋又哑的(既聋且哑的)
bitter-sweet(bitter+ sweet):苦乐参半的(又苦又甜的,喻指“复杂感受”)
合成形容词2. 名词+形容词:前名词表“对象”,后形容词表“特征”,需加连字符
world-famous(world+ famous):世界闻名的(在世界范围内有名的)
duty-free(duty+ free):免税的(免除关税的)
user-friendly(user+ friendly):用户友好的(对用户来说容易使用的)
snow-white(snow+ white):雪白的(像雪一样白的)
paper-thin(paper+ thin):薄如纸的(像纸一样薄的)
ice-cold(ice+ cold):冰冷的(像冰一样冷的)
sky-blue(sky+ blue):天蓝色的(像天空一样蓝的)
oil-rich(oil+ rich):石油丰富的(富含石油的)
power-hungry(power+ hungry):渴望权力的(对权力有欲望的)
time-consuming(time+ consuming):耗时的(消耗时间的)
合成形容词3. 动词-ing形式+名词/形容词:前-ing表“动作状态”,后词表“对象/特征”
hard-working(hard+ working):勤奋的(努力工作的)
good-looking(good+ looking):好看的(看起来不错的)
easy-going(easy+ going):随和的(相处起来轻松的)
face-saving(face+ saving):顾面子的(保全脸面的)
heart-warming(heart+ warming):暖心的(温暖心灵的)
life-changing(life+ changing):改变人生的(改变生活的)
mind-blowing(mind+ blowing):令人震惊的(震撼心灵的)
eye-catching(eye+ catching):引人注目的(吸引目光的)
mouth-watering(mouth+ watering):垂涎欲滴的(让人流口水的)
breath-taking(breath+ taking):令人惊叹的(让人屏住呼吸的)
合成形容词4. 动词过去分词+名词/形容词:前过去分词表“被动状态”,后词表“对象/特征”
hand-made(hand+ made):手工制作的(用手制作的)
man-made(man+ made):人造的(人类制造的)
state-owned(state+ owned):国有的(由国家拥有的)
heart-broken(heart+ broken):心碎的(心灵被打碎的)
home-made(home+ made):自制的(在家制作的)
sun-burnt(sun+ burnt):晒伤的(被太阳晒伤的)
snow-covered(snow+ covered):被雪覆盖的(被雪盖住的)
wind-blown(wind+ blown):被风吹的(被风吹动的)
duty-bound(duty+ bound):有义务的(被责任束缚的)
note-taking(note+ taking):记笔记的(记录笔记的,此处-ing作形容词)
合成形容词5. 数词+名词(单数):表“数量+单位”,修饰名词时需加连字符
two-year(two+ year):两年的(如a two-year plan 两年计划)
three-hour(three+ hour):三小时的(如a three-hour trip 三小时旅程)
five-minute(five+ minute):五分钟的(如a five-minute break 五分钟休息)
ten-dollar(ten+ dollar):十美元的(如a ten-dollar bill 十美元纸币)
100-page(100+ page):100页的(如a 100-page book 100页的书)
first-class(first+ class):一流的(第一等级的)
second-hand(second+ hand):二手的(第二手的)
half-empty(half+ empty):半空的(一半是空的)
full-scale(full+ scale):全面的(完整规模的)
high-level(high+ level):高级别的(高水平的)
合成形容词6. 其他组合:
up-to-date(up+ to+ date):最新的(达到当前日期的)
out-of-date(out+ of+ date):过时的(超出当前日期的)
off-duty(off+ duty):下班的(脱离工作职责的)
on-site(on+ site):现场的(在现场的)
in-depth(in+ depth):深入的(有深度的)
cross-cultural(cross+ cultural):跨文化的(跨越文化的)
inter-national(inter+ national):国际的(国家之间的)
multi-purpose(multi+ purpose):多用途的(多种目的的)
self-confident(self+ confident):自信的(对自己有信心的)
self-reliant(self+ reliant):自力更生的(依靠自己的)
合成动词1. 副词+动词:前副词表“动作方向、程度、方式”,后动词表“核心动作”
overcome(over+ come):克服(越过障碍,“come”是核心动作,“over”表方向)
overthrow(over+ throw):推翻(扔翻,“throw”是核心动作,“over”表结果)
overlook(over+ look):忽视;俯瞰(从上方看而没注意到,“look”是核心动作,“over”表位置)
overtake(over+ take):超过;追上(从后面赶上,“take”是核心动作,“over”表方向)
overwork(over+ work):过度工作(工作过量,“work”是核心动作,“over”表程度)
underline(under+ line):在……下面划线(在下面画线条,“line”是核心动作,“under”表位置)
understand(under+ stand):理解(站在下面领会,“stand”是核心动作,“under”表深度)
undertake(under+ take):承担;从事(接过来做,“take”是核心动作,“under”表责任)
undo(un+ do):撤销;解开(做相反的动作,“do”是核心动作,“un”表否定)
unlock(un+ lock):解锁(打开锁,“lock”是核心动作,“un”表否定)
unpack(un+ pack): unpack(打开包裹,“pack”是核心动作,“un”表否定)
unfold(un+ fold):展开(打开折叠的东西,“fold”是核心动作,“un”表否定)
wakeup(wake+ up):醒来(叫醒自己,“wake”是核心动作,“up”表状态)
backup(back+ up):备份;支持(向后存储或支持,“up”表完成,“back”表方向)
break down(break+ down):分解;出故障(打破并拆分,“break”是核心动作,“down”表程度)
call up(call+ up):打电话;召集(打电话或召集起来,“call”是核心动作,“up”表完成)
carry out(carry+ out):执行(带出去做,“carry”是核心动作,“out”表方向)
check in(check+ in):登记入住(检查并进入,“check”是核心动作,“in”表方向)
check out(check+ out):结账离开(检查并离开,“check”是核心动作,“out”表方向)
come across(come+ across):偶然遇到(过来并穿过,喻指“偶然碰到”,“come”是核心动作)
come up(come+ up):出现;提出(过来并向上,喻指“出现”,“come”是核心动作)
cut off(cut+ off):切断(切断并分开,“cut”是核心动作,“off”表结果)
fall behind(fall+ behind):落后(落下并在后面,“fall”是核心动作,“behind”表位置)
get along(get+ along):相处融洽(进展并一起,“get”是核心动作,“along”表方式)
get up(get+ up):起床;起来(起来并站起,“get”是核心动作,“up”表方向)
give up(give+ up):放弃(给予并放下,“give”是核心动作,“up”表结果)
go ahead(go+ ahead):前进;开始(向前走,“go”是核心动作,“ahead”表方向)
go out(go+ out):出去;熄灭(走出去或熄灭,“go”是核心动作,“out”表方向)
hold on(hold+ on):坚持;等一下(抓住并持续,“hold”是核心动作,“on”表持续)
keep up(keep+ up):保持;跟上(保持并向上,“keep”是核心动作,“up”表状态)
look after(look+ after):照顾(照看并在后面,“look”是核心动作,“after”表对象)
look for(look+ for):寻找(查看并寻找,“look”是核心动作,“for”表目的)
look up(look+ up):查阅;抬头(向上看或查阅,“look”是核心动作,“up”表方向)
make up(make+ up):组成;编造(制作并补充,“make”是核心动作,“up”表完成)
pick up(pick+ up):捡起;接人(捡起并拿起,“pick”是核心动作,“up”表方向)
put away(put+ away):收拾起来(放好并离开,“put”是核心动作,“away”表方向)
put on(put+ on):穿上;上演(放上并穿上,“put”是核心动作,“on”表方向)
put off(put+ off):推迟(放下并推迟,“put”是核心动作,“off”表时间)
run away(run+ away):逃跑(跑开并离开,“run”是核心动作,“away”表方向)
run out(run+ out):用完;耗尽(跑出去并用完,“run”是核心动作,“out”表结果)
set up(set+ up):建立;设立(设置并建立,“set”是核心动作,“up”表完成)
take off(take+ off):起飞;脱下(拿走并脱下,“take”是核心动作,“off”表方向)
take up(take+ up):占据;开始学习(拿起并占据,“take”是核心动作,“up”表结果)
turn down(turn+ down):拒绝;调小(转动并向下,“turn”是核心动作,“down”表方向)
turn on(turn+ on):打开(转动并开启,“turn”是核心动作,“on”表状态)
turn off(turn+ off):关闭(转动并关闭,“turn”是核心动作,“off”表状态)
合成动词2. 名词+动词:前名词表“工具/对象”,后动词表“核心动作”
babysit(baby+ sit):照看婴儿(坐着照顾婴儿,“sit”是核心动作,“baby”表对象)
housekeep(house+ keep):做家务(打理房子,“keep”是核心动作,“house”表对象)
proofread(proof+ read):校对(检查并阅读,“read”是核心动作,“proof”表目的)
typewrite(type+ write):打字(用打字机写,“write”是核心动作,“type”表工具)
waterproof(water+ proof):防水(使水无法进入,“proof”表“防……”,“water”表对象,此处可作动词)
合成副词1. 介词+名词:前介词表“位置/关系”,后名词表“范围”,多为固定搭配
above(a+ bove,古英语合成,表“在上方”)
below(be+ low,表“在下方”)
beside(be+ side,表“在旁边”)
between(be+ tween,表“在中间”)
beyond(be+ yond,表“在远处”)
inside(in+ side,表“在里面”)
outside(out+ side,表“在外面”)
overhead(over+ head,表“在头顶上”)
underground(under+ ground,表“在地下”)
uphill(up+ hill,表“上坡地”)
downhill(down+ hill,表“下坡地”)
along(a+ long,表“沿着”)
across(a+ cross,表“穿过”)
abroad(a+ broad,表“在国外”)
ahead(a+ head,表“在前面”)
aloud(a+ loud,表“大声地”)
aside(a+ side,表“在旁边”)
away(a+ way,表“离开”)
backward(back+ ward,表“向后”)
forward(for+ ward,表“向前”)
合成副词2. 合成形容词+ly:由合成形容词加“ly”构成,保留原形容词含义
accidentally(accidental+ ly,表“偶然地”)
actually(actual+ ly,表“实际上”)
basically(basic+ ly,表“基本上”)
carefully(careful+ ly,表“仔细地”)
clearly(clear+ ly,表“清晰地”)
completely(complete+ ly,表“完全地”)
correctly(correct+ ly,表“正确地”)
easily(easy+ ly,表“容易地”)
exactly(exact+ ly,表“精确地”)
finally(final+ ly,表“最后地”)
generally(general+ ly,表“通常地”)
gradually(gradual+ ly,表“逐渐地”)
hardly(hard+ ly,表“几乎不”)
heavily(heavy+ ly,表“沉重地;大量地”)
highly(high+ ly,表“高度地”)
immediately(immediate+ ly,表“立即地”)
luckily(lucky+ ly,表“幸运地”)
mainly(main+ ly,表“主要地”)
nearly(near+ ly,表“几乎”)
only(one+ ly,表“仅仅”)
particularly(particular+ ly,表“特别地”)
probably(probable+ ly,表“可能地”)
quickly(quick+ ly,表“快速地”)
really(real+ ly,表“真正地”)
recently(recent+ ly,表“最近地”)
regularly(regular+ ly,表“定期地”)
simply(simple+ ly,表“简单地”)
slowly(slow+ ly,表“缓慢地”)
sometimes(some+ time+ s,表“有时”)
somewhere(some+ where,表“在某处”)
somehow(some+ how,表“以某种方式”)
someday(some+ day,表“有一天”)
somewhere(some+ where,表“在某处”)
anywhere(any+ where,表“在任何地方”)
everywhere(every+ where,表“到处”)
nowhere(no+ where,表“无处”)
anytime(any+ time,表“任何时候”)
everyday(every+ day,表“每天”,此处作副词时需注意:“everyday”多作形容词,“every day”作副词,表“每天”)
forever(for+ ever,表“永远”)
however(how+ ever,表“然而;无论如何”)
合成法的关键注意事项
1. 拼写规则:合成词的拼写分为“连写(如bookshelf)”“加连字符(如well-known)”“分写(如post office)”三种,无绝对统一规则,但需注意:
避免歧义:如“a man eating fish”(分写,指“一个在吃鱼的男人”)和“a man-eating fish”(加连字符,指“食人的鱼”);
长组合需加连字符:如“a three-year-old child”(数词+名词+形容词的长组合);
固定搭配需记忆:如“breakfast”(连写)、“mother-in-law”(加连字符)、“high school”(分写)。
2. 词性判断:合成词的词性由“核心成分”决定,如:
合成名词的核心多为后一个名词(如“toothbrush”的核心是“brush”,名词);
合成形容词的核心多为后一个形容词或分词(如“hard-working”的核心是“working”,分词作形容词);
合成动词的核心多为后一个动词(如“overcome”的核心是“come”,动词)。
3. 含义理解:合成词的含义并非原词简单叠加,需结合语境推导,如“green hand”不是“绿色的手”,而是“新手”(源于“新手上路时戴绿色手套”的习惯);“breakfast”是“break(打破)+ fast(禁食)”,指“打破一夜禁食的第一餐”,即“早餐”。
通过掌握合成法的组合逻辑和常见例子,不仅能快速记忆大量词汇,还能通过“拆分原词”推测生词含义(如看到“cybercrime”,可拆为“cyber(网络)+ crime(犯罪)”,推测为“网络犯罪”),是提升英语词汇量和阅读能力的核心方法之一。
英语基础
- 陈一男基础英语研究
- 2023年广东中考英语试题
- 2024年广东中考英语试题
- 2025年广东中考英语试题(待续)
- 学习英语最有效的方法与学习路径
- 词法:名代形副动,数介连叹助
- 词法:名词
- 词法:代词
- 词法:冠词:a、an、the、零冠词
- 词法:形容词
- 词法:副词
- 词法:数词:基数、序数
- 词法:量词
- 词法:感叹词:What! Yes!
- 词法:连词: F、A、N、B、O、Y、S
- 词法:介词:位、时、方、手段、原因、目的
- 词法:易混淆介词:时间、地点、方式、关系
- 词法:动词
- 句法:非谓语动词:不定式、动名词、分词
- 短语:名短、动短、形短、副短、介短
- 构词法:英语中创造新单词的规则和方法
- 前缀 + 词根:仅改词义,不改词性
- 词根 + 后缀:改变词性,可微调词义
- 合成法:A+B
- 转化法:单词不改变形式,直接变词性
- 缩略法:缩短原词构成新词
- 构词法:名词后缀
- 单词记忆:语言学习的基础
- [1]一般现在时 do/does
- [2]一般过去时 did
- [3]一般将来时 will + 动原
- [4]一般过去将来时 would + 动原
- [1]现在进行时 be(am/is/are) + 现分
- [2]过去进行时 was/were + 现分
- [3]将来进行时 will be + 现分
- [4]过去将来进行时 would be + 现分
- [1]现在完成时 have/has + 过分
- [2]过去完成时 had + 过分
- [3]将来完成时 will have + 过分
- [4]过去将来完成时 would have + 过分
- [1]现在完成进行时 have/has been+现分
- [2]过去完成进行时 had been+现分
- [3]将来完成进行时 will have been+现分
- [4]过去将来完成进行时 would have been+现分
- 语态:主动语态、被动语态
- 句子结构:核心是“主谓关系”
- 句法:存在句 There be 句型
- 句法:拥有句 have/has 句型
- [1]主语:句子所叙述的主体
- [2]谓语:陈述主语的动作、状态或特征
- [3]宾语:动作的目标 或 关联的对象
- [4]定语:回答关于中心词的疑问
- [5]状语:回答关于句子成分的疑问
- [6]补语:对主语或宾语进行补充定性
- [7]表语:必须搭配系动词
- [8]同位语:给本位语贴标签、做注释
- 主谓一致:主语和谓语在人称和数保持一致
- 句子的分类:按结构分类、按功能分类
- 直接引语 和 间接引语
- [1]句法:名词性从句:主语从句
- [2]句法:名词性从句:宾语从句
- [3]句法:名词性从句:表语从句
- [4]句法:名词性从句:同位语从句
- 句法:定语从句:7W + 1T
- [1]时间状语从句:when、while、as
- [2]地点状语从句:where、wherever
- [3]原因状语从句:because、since、as
- [4]条件状语从句:if、unless、as long as
- [5]目的状语从句:so that、in order that
- [6]结果状语从句:so...that、such...that
- [7]让步状语从句:although/though、while
- [8]方式状语从句:as、as if/as though
- [9]比较状语从句:as...as
- 强调句、倒装句、省略句、虚拟语气句
- 虚拟语气:表达非真实情况的语法结构
- 积累:意思相近的单词
- 积累:be
- 积累:do
- 积累:to
- 积累:no
- 积累:not
- 积累:none
- 积累:nothing
- 积累:good
- 积累:well
- 积累:also
- 积累:get
- 积累:have
- 积累:if
- 积累:whether
- 积累:but
- 积累:or
- 积累:of
- 积累:talk
- 积累:take
- 积累:with
- 积累:by
- 积累:for
- 积累:the
- 积累:than
- 积累:then
- 积累:that
- 积累:this
- 积累:as
- 积累:so
- 积累:such
- 积累:which
- 积累:while
- 积累:where
- 积累:when
- 积累:what
- 积累:how
- 积累:who
- 积累:whom
- 积累:whose
- 积累:many
- 积累:much
- 积累:too
- 积累:very
- 积累:some
- 积累:any
- 积累:few
- 积累:little
- 积累:each
- 积累:every
- 积累:other
- 积累:others
- 积累:another
- 积累:time
- 积累:day
- 积累:before 与 ago
- 积累:in
- 积累:on
- 积累:at
- 听力[A1-01]:Family(家庭)
- 听力[A1-02]:Food(食物)
- 听力[A1-03]:Weather(天气)
- 听力[A1-04]:Supermarket(超市)
- 听力[A1-05]:Transportation(交通工具)
- 听力[A1-06]:Restaurants(餐厅)
- 听力[A1-07]:Weekend plans(周末计划)
- 听力[A1-08]:Pets(宠物)
- 听力[A1-09]:Animals(动物)
- 听力[A1-10]:School life(校园生活)
- 听力[A1-11]:Favorite place(最喜欢的地方)
- 听力[A1-12]:Directions(指路)
- 听力[A1-13]:Music(音乐)
- 听力[A1-14]:Daily Technology Products(日常科技产品)
- 听力[A1-15]:Social Activities(社交活动)
- 听力[A1-16]:Daily Problems(日常问题)
- 听力[A1-17]:Celebrations(庆祝活动)
- 听力[A1-18]:Seasonal Fruits(应季水果)
- 听力[A1-19]:Meeting new people(结识新朋友)
- 听力[A1-20]:Friends(朋友)
- 听力[A1-21]:Stay Guide(住宿指南)
- 听力[A1-22]:Parks(公园)
