记叙文：给文章拟题
记叙文拟题可以从以下几个方面入手：
1. 概括文章主要内容
方法：直接提取文章中的关键事件、人物或事物，用简洁的语言进行概括，使读者通过标题就能大致了解文章的核心情节。
示例：如果文章讲述了一个孩子在暑假期间参加农村劳动，体验到了农民生活的艰辛和收获的喜悦，标题可以拟为《暑假的乡村劳动》。
2. 点明文章主题
方法：深入分析文章所传达的中心思想、情感或价值观，用富有表现力的词语将其概括在标题中，让读者能快速把握文章的主旨。
示例：对于一篇通过描述一位老人坚持义务植树，美化家乡环境，展现其无私奉献精神的文章，标题可以是《坚守绿色：老人的奉献之歌》。
3. 设置悬念，吸引读者兴趣
方法：运用疑问、夸张、对比等手法，制造一种神秘、新奇或引人深思的氛围，激发读者的好奇心，促使他们想要阅读文章来解开谜团。
示例：若文章写的是一个平凡少年突然拥有了神奇的绘画天赋，但背后却隐藏着不为人知的秘密，标题可拟为《少年画家的神秘天赋从何而来？》
4. 以文章线索为题
方法：找出贯穿全文的线索，如某件物品、某个地点、一种情感或一个人物的特定行为等，将其作为标题，这样可以使文章的结构更加清晰，情节更加连贯。
示例：在一篇围绕一本旧相册展开回忆，讲述了主人公与家人之间温馨故事的文章中，标题可以是《那本旧相册里的故事》。
5. 运用修辞手法
比喻：把文章中的关键元素比作另一种具有相似特征的事物，使标题更加生动形象，富有感染力。例如，将老师对学生的关爱比作温暖的阳光，标题可为《师爱如阳光》。
拟人：赋予文章中的事物或概念以人的情感、行为或品质，让标题充满活力和趣味性。比如，描写风在城市中的穿梭和对城市的影响，标题可拟为《风的城市漫步》。
夸张：通过对事物的特征进行夸大或缩小，突出文章的重点，吸引读者的注意力。如写一次紧张刺激的考试经历，标题用《那场“惊心动魄”的考试》。
对偶：用结构相同、字数相等、意义对称的一对短语或句子来做标题，使标题形式整齐，音韵和谐，富有节奏感和韵律美，同时也能更鲜明地表达文章的主题或情感。例如，写一个关于勤奋学习和坚持锻炼的故事，标题可为《勤奋铺就求学路，坚持铸就健康身》。
引用：巧妙引用诗词、名言警句、歌词、俗语等，既能增添文章的文化底蕴，又能使标题富有吸引力和表现力。比如，写一篇关于友谊的文章，引用“海内存知己，天涯若比邻”，标题可为《“海内存知己”之谊》。
记叙文的标题示例及简要说明：
1. 《破茧成蝶的日子》：
说明：运用比喻的修辞手法，将经历困难后获得成长和蜕变的过程比作破茧成蝶，富有画面感和感染力，能吸引读者想要了解主人公是如何经历困难并实现自我突破的，同时也点明了文章的主题是关于成长与蜕变。
2. 《谁偷走了我的快乐？》：
说明：使用疑问的方式设置悬念，让读者好奇到底是什么原因导致“我”的快乐被偷走，引发读者的探究欲望，促使他们阅读文章去寻找答案，增加了文章的吸引力。
3. 《校园角落的那棵桂花树》：
说明：以“校园角落的那棵桂花树”为线索，读者可以预想文章会围绕这棵桂花树展开，可能会讲述在桂花树下发生的故事，如同学们的课间趣事、老师的教导场景等，使文章结构紧凑，内容围绕桂花树有序展开，同时也能勾起读者对校园生活的回忆和向往。
4. 《梦想的翅膀在坚持中翱翔》：
说明：既点明了文章主题是关于梦想与坚持，又运用了拟人的修辞手法，将梦想比作有翅膀的事物，在坚持中翱翔，生动形象地表现出梦想在坚持下得以实现的过程，激励人心，让读者感受到梦想的力量和坚持的重要性。
5. 《父亲的背影，我的依靠》：
说明：直接点明文章的核心人物是父亲和“我”，通过“背影”这一具体形象，引发读者对父亲背影背后故事的联想，同时也体现了父亲是“我”的依靠这一情感主题，简洁而富有内涵，能让读者快速了解文章的大致内容和情感基调。
6. 《在书海的星辰下航行》：
说明：运用比喻的手法，将书籍比作星辰，把阅读比作在星辰下航行，富有诗意和浪漫色彩，营造出一种宁静而美好的氛围，暗示文章主题与阅读带来的美好体验和知识的探索有关，吸引读者进入这个充满书香的世界。
7. 《那次难忘的冒险之旅》：
说明：概括了文章的主要内容是一次冒险经历，“难忘”一词强调了这次冒险给主人公留下的深刻印象，能够引起读者对冒险过程的好奇，想要知道是什么样的冒险如此难忘，从而吸引读者阅读文章。
8. 《母爱，是那永不熄灭的灯火》：
说明：运用比喻的修辞手法，将母爱比作永不熄灭的灯火，形象地表现出母爱的温暖、持久和照亮孩子前行道路的作用，点明了文章的主题是歌颂母爱，让读者在看到标题时就能感受到母爱的伟大，同时也能引发读者对文中具体母爱故事的期待。
9. 《微笑的力量：点亮生活的阳光》：
说明：既明确了文章主题是关于微笑的力量，又运用比喻的手法将微笑比作点亮生活的阳光，生动地表现出微笑在生活中的积极作用，能够给人带来温暖和希望，吸引读者去了解微笑是如何发挥这种力量的，使文章更具吸引力和感染力。
10. 《老街的旧时光》：
说明：以“老街”为线索，“旧时光”则点明了文章的回忆性质，让读者能够联想到老街过去的样子和在那里发生的故事，如老街的建筑风貌、邻里之间的情谊等，营造出一种怀旧的氛围，引发读者的情感共鸣，吸引他们走进老街的旧时光，感受那份独特的情怀。
中考、高考真题与解答
1. 2023年山东中考
题目：阅读下面的记叙文，为文章拟一个恰当的标题。文章主要内容是一个少年在海边小镇的成长经历，他在那里经历了友情的考验、亲情的温暖以及对梦想的追寻，小镇的海边风景和各种人物都对他产生了深远的影响。
解答：《海边小镇：少年成长的摇篮》。这个标题概括了故事发生的地点是海边小镇，同时也体现了文章的主题是少年的成长，将小镇比喻成摇篮，形象地说明了小镇对少年成长的重要性。
2. 2023年广东中考模拟
题目：文章讲述了一位退休老人在自家花园里精心培育各种花卉，并且把花卉送给邻居们，让大家都感受到生活的美好。请为这篇文章拟题。
解答：《花园里的美好使者——退休老人》。标题点明了故事发生的地点是花园，人物是退休老人，“美好使者”则体现了老人通过送花给邻居传递美好的行为，突出了文章主题。
3. 2022年江苏中考
题目：记叙文内容为一个学生在学习绘画的过程中遇到了许多挫折，想要放弃，但在老师的鼓励和自己的坚持下最终取得了进步。请拟一个标题。
解答：《绘画之路：挫折后的坚持与进步》。此标题概括了文章主要内容是绘画的经历，同时强调了“挫折”“坚持”和“进步”这几个关键元素，突出了主题。
4. 2022年湖南中考模拟
题目：故事围绕着一本祖传的日记本展开，日记本里记录了家族先辈们的奋斗历程和情感故事，主人公通过阅读日记本，对家族的历史有了更深刻的认识。请为文章拟标题。
解答：《日记本里的家族史：先辈的足迹与传承》。标题以日记本为线索，“家族史”点明主题，“先辈的足迹与传承”则具体说明了日记本所承载的内容，使标题更具吸引力。
5. 2021年浙江中考
题目：文章写了一对双胞胎姐妹在性格和爱好上有很大差异，但在一次登山探险中，她们相互帮助、相互理解，最终加深了姐妹情谊。请拟一个标题。
解答：《登山探险：双胞胎姐妹情谊的升华》。这个标题涵盖了故事的主要情节登山探险和主题姐妹情谊的升华，让读者能快速了解文章的核心内容。
6. 2021年四川中考模拟
题目：记叙文讲述了一位农民工父亲在城市里辛苦工作，为了让孩子能在城市里上学而默默付出，孩子从一开始的不理解到最后被父亲的爱感动。请为文章拟标题。
解答：《父亲的城市奋斗：无言的父爱与孩子的理解》。标题体现了父亲在城市里的奋斗过程，同时突出了父爱和孩子的理解这两个关键内容，符合文章主旨。
7. 2020年湖北中考
题目：文章内容是一个女孩在参加学校的合唱团后，从最初的害羞胆小到在舞台上大放异彩，她的自信心逐渐建立起来。请为这篇文章拟一个标题。
解答：《合唱团舞台：女孩自信心的绽放之旅》。标题以合唱团舞台为背景，“自信心的绽放之旅”准确地概括了女孩的成长过程，能够吸引读者。
8. 2020年河南中考模拟
题目：故事围绕着一个古老的村庄展开，村庄里的一棵千年古树见证了村庄的兴衰变迁和村民们的喜怒哀乐。请为文章拟一个标题。
解答：《古村千年古树：兴衰变迁的见证者》。标题明确了故事发生的地点是古村，主体是千年古树，“兴衰变迁的见证者”则体现了古树在文中的重要作用，即见证村庄的变化，突出了文章主题。
9. 2019年福建中考
题目：记叙文写的是一位老人和他的老狗的故事，他们相互陪伴，走过了许多岁月，老人对老狗的感情非常深厚。请为文章拟一个标题。
解答：《老人与老狗：岁月中的深情陪伴》。标题直接点明了主人公和动物主角，“岁月中的深情陪伴”体现了文章的主题，让读者能感受到这份长久的情感。
10. 2019年上海中考模拟
题目：文章主要讲述了一个学生在图书馆里发现了一本改变他人生观的好书，他在阅读过程中收获了许多知识和启示。请为这篇文章拟一个标题。
解答：《图书馆的宝藏：那本改变人生观的好书》。标题用“宝藏”来形容书，体现了书对主人公的重要性，“改变人生观”则突出了书的作用，符合文章内容。
11. 2023年全国甲卷高考
题目：阅读一篇记叙文，内容是一位学者在研究古代文化的过程中，克服了种种困难，如资料稀缺、研究环境艰苦等，最终在古代文化研究领域取得了突破。请为文章拟一个标题。
解答：《古代文化研究：困境中的突破之路》。这个标题概括了研究的领域和文章的核心主题，即学者在困境中实现突破，能够准确地反映文章内容。
12. 2023年全国乙卷高考模拟
题目：记叙文讲述了一对夫妻在战乱中离散，多年后通过不懈的寻找和命运的巧合最终重逢的故事。请为文章拟标题。
解答：《战乱离散后的重逢：夫妻的坚守与奇迹》。标题涵盖了故事的主要情节离散和重逢，“坚守与奇迹”体现了夫妻在过程中的坚持和重逢的不易，符合文章的情感基调。
13. 2022年新高考Ⅰ卷
题目：文章写了一位探险家在穿越沙漠的过程中，遇到了各种危险，如沙尘暴、水源短缺等，但他凭借着坚强的意志和丰富的经验成功穿越沙漠。请为文章拟一个标题。
解答：《穿越沙漠：探险家的生死考验与意志胜利》。标题明确了故事的主要事件是穿越沙漠，“生死考验”和“意志胜利”突出了探险过程中的艰难和探险家的精神品质，吸引读者关注。
14. 2022年新高考Ⅱ卷模拟
题目：故事围绕着一个古老的手工艺品店展开，店主用自己的双手传承着古老的手工艺，在现代社会中坚守传统，并且让更多的人了解和喜爱传统手工艺。请为文章拟一个标题。
解答：《手工艺品店：古老手工艺在现代的坚守与传承》。标题以手工艺品店为线索，体现了文章的主题是传统手工艺在现代的坚守和传承，使读者能快速把握文章主旨。
15. 2021年全国甲卷高考
题目：记叙文内容为一位作家在创作过程中陷入了灵感枯竭的困境，但在一次旅行中，他从自然和民间故事中汲取灵感，重新找回了创作的激情。请为文章拟一个标题。
解答：《创作困境后的曙光：旅行中的灵感复苏》。标题体现了作家经历的困境和重新获得灵感的过程，“曙光”一词给人希望，能够吸引读者。
16. 2021年全国乙卷高考模拟
题目：文章写了一个年轻人在城市打拼的过程中，迷失了自我，但在回到故乡后，受到故乡的人和事的启发，找回了自己的初心。请为文章拟一个标题。
解答：《故乡之光：年轻人在迷失后找回初心》。标题以故乡为关键元素，“光”象征着故乡对年轻人的启发作用，“找回初心”点明了文章的主题，使标题富有内涵。
17. 2020年全国Ⅰ卷高考
题目：故事围绕着一个体育运动员在受伤后，经历了痛苦的康复过程，最终重返赛场并取得优异成绩展开。请为文章拟一个标题。
解答：《受伤后的重生：运动员重返赛场之路》。标题明确了运动员受伤的背景和文章的核心主题重生，“重返赛场之路”则概括了主要情节，让读者能够清楚文章的大致内容。
18. 2020年全国Ⅱ卷高考模拟
题目：记叙文讲述了一位教师在偏远山区支教的经历，他用自己的知识和爱心改变了山区孩子们的命运，自己也收获了满满的感动。请为文章拟一个标题。
解答：《山区支教：教师的爱心奉献与心灵收获》。标题体现了支教的地点是山区，“爱心奉献”和“心灵收获”分别从教师的付出和收获两个角度突出了文章主题，较为全面地反映了文章内容。
19. 2019年全国Ⅰ卷高考
题目：文章写了一位艺术家在追求艺术创新的道路上，不被理解，但他坚持自己的理念，最终用作品证明了自己的价值。请为文章拟一个标题。
解答：《艺术创新之路：孤独的坚持与价值证明》。标题涵盖了文章的主题艺术创新，“孤独的坚持”体现了艺术家不被理解的困境，“价值证明”则是最终的结果，能够很好地体现文章的情节和主旨。
20. 2019年全国Ⅱ卷高考模拟
题目：故事围绕着一个家族的祖传秘方展开，家族后人在传承秘方的过程中，遇到了商业利益的诱惑和现代观念的冲击，但他们依然坚守秘方的传统制作工艺。请为文章拟一个标题。
解答：《祖传秘方：坚守传统工艺的家族传承》。标题以祖传秘方为核心，“坚守传统工艺”和“家族传承”体现了文章的主要内容和主题，让读者能够快速了解文章的重点。
