左传·楚归晋知罃

晋人归楚公子谷臣,与连尹襄老之尸于楚,以求知罃。于是荀首佐中军矣,故楚人许之。

王送知罃(zhì yīng),曰:“子其怨我乎?”对曰:“二国治戎(róng),臣不才,不胜其任,以为俘馘(guó)。执事不以衅(xìn)鼓,使归即戮(lù),君之惠也。臣实不才,又谁敢怨?”

王曰:“然则德我乎?”对曰:“二国图其社稷(shèjì),而求纾(shū)其民,各惩其忿fèn,以相宥(yòu)也,两释累囚,以成其好。二国有好,臣不与及,其谁敢德?”

王曰:“子归何以报我?”对曰:“臣不任受怨,君亦不任受德。无怨无德,不知所报。”

王曰:“虽然,必告不谷。”对曰:“以君之灵,累臣得归骨于晋,寡君之以为戮,死且不朽。若从君之惠而免之,以赐君之外臣首;首其请于寡君,而以戮于宗,亦死且不朽。若不获命,而使嗣宗职,次及于事,而帅偏师以脩(xiū)封疆,虽遇执事,其弗敢违。其竭力致死,无有二心,以尽臣礼。所以报也。”

王曰:“晋未可与争。”重为之礼而归之。

《左传·楚归晋知罃》注释:

1. 归:送还。

2. 公子谷臣:楚庄王的儿子。

3. 连尹襄老:连尹是楚国官名,襄老是楚国的大臣。

4. 求:索取。

5. 知罃(zhì yīng):知同“智”,晋大夫,在晋楚邲之战(宣公十二年,前 597 年)中被楚国俘虏。

6. 于是:在这个时候。

7. 佐中军:担任中军副帅。

8. 治戎róng:治兵,演习军队。这里的意思是交战。

9. 馘(guó):割下敌方战死者的左耳(用来报功)。这里与“俘”连用,指俘虏。

10. 衅xìn鼓:取血涂鼓,意思是处死。

11. 即戮(lù):接受杀戮。

12. 惩:戒,克制。

13. 忿(fèn):怨恨。

14. 宥(yòu):宽恕,原谅。

15. 与及:参与其中,相干。

16. 任:担当。

17. 外臣:外邦之臣。臣子对别国君主称外臣。

18. 宗:宗庙。

19. 不获命:没有获得国君允许杀戮的命令。

20. 宗职:祖宗世袭的职位。

21. 偏师:副帅、副将所属的军队,非主力军队。

22. 致死:献出生命。

《左传·楚归晋知罃》译文:

晋国人把楚国公子谷臣和连尹襄老的尸首归还给楚国,以此要求交换知罃。当时荀首已经是中军副帅,所以楚人答应了。

楚王送别知罃,说:“您恐怕怨恨我吧!”知罃回答说:“两国兴兵交战,下臣没有才能,不能胜任自己的任务,所以做了俘虏。君王的左右没有用我的血来祭鼓,而让我回国去接受诛戮,这是君王的恩惠啊。下臣实在没有才能,又敢怨恨谁?”

楚王说:“那么感激我吗?”知罃回答说:“两国为自己的国家打算,希望让百姓得到平安,各自抑止自己的愤怒,来互相原谅,两边都释放被俘的囚犯,以结成友好。两国友好,下臣不曾与谋,又敢感激谁?”

楚王说:“您回去,用什么报答我?”知罃回答说:“下臣无所怨恨,君王也不受恩德,没有怨恨,没有恩德,就不知道该报答什么。”

楚王说:“尽管这样,还是一定要把您的想法告诉我。”知罃回答说:“以君王的福佑,被囚的下臣能够带着这把骨头回到晋国,寡君如果加以诛戮,死了也将很光荣。如果由于君王的恩惠而赦免下臣,把下臣赐给您的外臣荀首,荀首向寡君请求,而把下臣在自己的宗庙里诛戮,也死而不朽。如果得不到寡君诛戮的命令而让我继承宗族的世职,按次序承担晋国的政事,率领部分军队来治理边疆,即使碰到君王的文武官员,我也不会躲避,只有竭尽全力到贡献自己的生命,没有别的念头,以尽到为臣的职责,这就是我用来报答君王的。”

楚共王说:“晋国是不能与之相争斗的。”于是就对他重加礼遇而放他回去。

《左传·楚归晋知罃》讲解:

背景:此文的背景是晋楚邲之战,晋国战败,知罃被楚国俘虏。后来晋国用楚国公子谷臣和连尹襄老的尸首换回了知罃。这篇文章记录的就是楚王在送知罃回国时与他的对话。

人物形象:

知罃:他在与楚王的对话中,展现出了坚定的爱国情怀和高超的外交智慧。面对楚王的层层逼问,他始终以国家利益为重,不卑不亢地回答,既维护了晋国的尊严,也没有激怒楚王。例如,在回答是否怨恨楚王、是否感激楚王以及如何报答楚王这些问题时,他的回答逻辑严密,立场坚定,体现了他的忠诚和智慧。

楚王:楚王在文中的形象也较为鲜明。他一开始试图从情感上让知罃对自己产生怨恨或感激之情,从而在心理上占据优势,但知罃的回答让他的企图落空。最后,楚王认识到知罃的坚定和晋国的强大,不得不对知罃重加礼遇并放他回国,这也显示出楚王的明智和识时务。

主题:文章通过知罃与楚王的对话,展现了春秋时期各国之间的政治斗争和外交策略,强调了国家利益高于个人情感,同时也反映了当时人们对于忠诚、尊严等价值观的重视。

《左传·楚归晋知罃》考点:

文言文知识考查:

实词虚词的理解:像“归”“求”“与及”“任”等实词,以及“之”“以”“其”等虚词的含义和用法,在考试中经常会被考查。例如,“以君之灵”中的“以”是“凭借”的意思;“其谁敢德”中的“其”是表示反问的语气词。

特殊句式:文中的一些特殊句式也是考点,如“寡君之以为戮”是宾语前置句,正常语序应为“寡君以之为戮”。

文本理解与分析:

人物形象分析:要求考生根据文中人物的言行举止,分析知罃和楚王的性格特点、品质等,如知罃的爱国、机智、忠诚等特点。

主题思想的理解:考查考生对文章主题的把握,理解文章所表达的关于国家利益、忠诚、外交策略等方面的思想。

语句的翻译和理解:将文中的重点语句翻译成现代汉语,并理解其在文中的含义和作用,这也是考试中的常见题型。

阅读理解

左传·楚归晋知罃