初中数学 19 全等形、全等三角形
全等形
定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形。全等形的形状和大小完全相同,其中重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。例如,两个完全一样的三角形纸片,将它们重合在一起时,对应的顶点、边和角都完全重合,这两个三角形纸片就是全等形。
全等三角形
定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。全等三角形是特殊的全等形,“全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”。例如,在△ABC和△DEF中,如果△ABC与△DEF能够完全重合,那么可以表示为△ABC≌△DEF。
性质:
全等三角形的对应边相等。即若△ABC≌△DEF,则AB = DE,BC = EF,AC = DF。
全等三角形的对应角相等。即∠A = ∠D,∠B = ∠E,∠C = ∠F。
判定:
SSS(边边边):三边对应相等的两个三角形全等。例如,在△ABC和△DEF中,如果AB = DE,BC = EF,AC = DF,那么△ABC≌△DEF。
SAS(边角边):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。即若AB = DE,∠B = ∠E,BC = EF,则△ABC≌△DEF。
ASA(角边角):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。也就是说,当∠A = ∠D,AB = DE,∠B = ∠E时,△ABC≌△DEF。
AAS(角角边):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。例如,∠A = ∠D,∠B = ∠E,BC = EF,则△ABC≌△DEF。
HL(斜边、直角边):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。在Rt△ABC和Rt△DEF中,如果AB = DE,AC = DF(或BC = EF),那么Rt△ABC≌Rt△DEF。
全等三角形的应用
证明线段相等:当要证明两条线段相等时,可以通过证明它们所在的两个三角形全等,再根据全等三角形的对应边相等得出结论。例如,已知△ABC和△DEF中,AB = DE,∠B = ∠E,BC = EF,可先证明△ABC≌△DEF(SAS),从而得到AC = DF。
证明角相等:同理,要证明两个角相等,可以证明它们所在的两个三角形全等,然后依据全等三角形的对应角相等来证明。比如,已知△ABC和△DEF中,∠A = ∠D,AB = DE,∠B = ∠E,证明△ABC≌△DEF(ASA)后,就有∠C = ∠F。
测量距离或长度:在实际生活中,全等三角形的性质可用于测量一些难以直接测量的距离或长度。例如,要测量池塘两端A、B的距离,可以在池塘外取一点C,连接AC并延长至D,使CD = AC,连接BC并延长至E,使CE = BC,连接DE。通过证明△ABC≌△DEC(SAS),得到AB = DE,从而测量出DE的长度就得到了A、B间的距离。
全等形与全等三角形是初中数学几何部分的重要基础内容,对于培养学生的逻辑推理能力、空间观念和几何直观等都有着重要的作用,并且为后续学习更复杂的几何知识奠定了基础。
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