高中政治 必修1 第一课 社会主义从空想到科学
空想社会主义
产生背景:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,一些先进分子对资本主义进行了批判和反思,空想社会主义应运而生。16世纪初期,伴随着《乌托邦》与《太阳城》两部哲学著作的出现,空想社会主义诞生。19世纪,圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者将其思想发展至顶峰。
主要代表人物及思想:
圣西门:他抨击资本主义社会的种种弊端,认为资本主义制度是“新的奴役形式”,幻想建立一个人人平等、个个幸福的新社会,提出“实业制度”的构想,期望由实业家阶级和学者掌握社会政治、经济、文化等各方面权力,以和平方式实现理想社会。
傅立叶:他深刻批判资本主义社会的贫富分化和道德沦丧,主张建立一种以“法郎吉”为单位的协作社组织,在那里人们共同劳动、共同生活,实现脑力劳动和体力劳动、城市和乡村的有机结合,使人们的各种欲望都能得到充分满足。
欧文:他不仅对资本主义制度进行了深刻批判,还进行了大胆的实践。他在自己经营的工厂中进行改革,缩短工人的劳动时间,提高工人工资,改善工人生活条件。同时,他还试图建立一个“新和谐公社”,实行生产资料公有制,共同劳动,按需分配,以实现理想的社会制度。
局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
科学社会主义的理论基石
空想社会主义是科学社会主义的思想来源:空想社会主义反映了早期无产阶级对资本主义的不满和对理想社会的追求,为科学社会主义的创立提供了思想来源和有益的借鉴。空想社会主义者对资本主义社会的批判,为科学社会主义揭示资本主义社会的基本矛盾提供了思想素材;他们对未来社会的设想,为科学社会主义展望未来社会的基本特征提供了重要启示。
资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提:19世纪中叶,资本主义经济危机周期性爆发,工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,欧洲三大工人运动,即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义,表明无产阶级已经觉醒,迫切需要科学理论的指导。
唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义奠定了理论基石:
唯物史观:马克思、恩格斯批判继承了德国古典哲学的合理成分,创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
剩余价值学说:马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的合理成分,创立了剩余价值学说。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。
科学社会主义的诞生
《共产党宣言》的发表:1848年2月,马克思、恩格斯为世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
《共产党宣言》的主要内容:
肯定了资本主义的历史进步作用,指出资本主义在人类历史上曾起过非常革命的作用,创造了巨大的生产力。
揭示了资本主义社会的基本矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这一矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
阐明了共产党的性质、特点、基本纲领和策略原则,强调共产党是无产阶级的先锋队组织,代表着无产阶级和广大人民群众的根本利益,其最终目标是实现共产主义。
阐述了未来共产主义社会的理想目标,明确指出共产主义社会将是一个物质财富极大丰富、人们的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。
科学社会主义诞生的意义:科学社会主义的诞生,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,为全世界无产阶级革命提供了科学理论的指导,推动了社会主义运动的蓬勃发展,深刻改变了人类社会的发展进程。
道法基础
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- 高中思想政治:总目录
- 高中政治 必修1 第一课 社会主义从空想到科学
- 高中政治 必修1 第二课 只有社会主义才能救中国
- 高中政治 必修1 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
- 高中政治 必修1 第四课 中国特色社会主义进入新时代
- 高中政治 必修1 第五课 实现中华民族伟大复兴的中国梦
- 高中政治 必修1 第六课 习近平新时代中国特色社会主义思想
- 高中政治 必修2 第一课 我国的基本经济制度
- 高中政治 必修2 第二课 我国的社会主义市场经济体制
- 高中政治 必修2 第三课 我国的经济发展
- 高中政治 必修2 第四课 我国的个人收入分配与社会保障
- 高中政治 必修3 第一课 历史和人民的选择
- 高中政治 必修3 第二课 中国共产党的先进性
- 高中政治 必修3 第三课 坚持和加强党的全面领导
- 高中政治 必修3 第四课 人民民主专政的社会主义国家
- 高中政治 必修3 第五课 我国的根本政治制度
- 高中政治 必修3 第六课 我国的基本政治制度
- 高中政治 必修3 第七课 治国理政的基本方式
- 高中政治 必修3 第八课 法治中国建设
- 高中政治 必修3 第九课 全面依法治国的基本要求
- 高中政治 必修4 第一课 时代精神的精华
- 高中政治 必修4 第二课 探究世界的本质
- 高中政治 必修4 第三课 把握世界的规律
- 高中政治 必修4 第四课 探索认识的奥秘
- 高中政治 必修4 第五课 寻觅社会的真谛
- 高中政治 必修4 第六课 实现人生的价值
- 高中政治 必修4 第七课 继承发展中华优秀传统文化
- 高中政治 必修4 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
- 高中政治 必修4 第九课 发展中国特色社会主义文化
- 高中政治 选修1 第一课 国体与政体
- 高中政治 选修1 第二课 国家的结构形式
- 高中政治 选修1 第三课 多极化趋势
- 高中政治 选修1 第四课 和平与发展
- 高中政治 选修1 第五课 中国的外交
- 高中政治 选修1 第六课 走进经济全球化
- 高中政治 选修1 第七课 经济全球化与中国
- 高中政治 选修1 第八课 主要的国际组织
- 高中政治 选修2 第一课 在生活中学民法用民法
- 高中政治 选修2 第二课 依法有效保护财产权
- 高中政治 选修2 第三课 订约履约 诚信为本
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- 高中政治 选修2 第十课 诉讼实现公平正义
- 高中政治 选修3 第一课 走进思维世界
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