高中化学 03 氧化还原反应
氧化还原反应的概念
氧化反应与还原反应:氧化反应是指物质失去电子的反应,表现为元素化合价升高;还原反应是指物质得到电子的反应,表现为元素化合价降低。例如,在\(CuO + H_{2}\stackrel{\Delta}{=\!=\!=}Cu + H_{2}O\)中,\(H_{2}\)发生氧化反应,\(CuO\)发生还原反应。
氧化剂与还原剂:在氧化还原反应中,得到电子的物质是氧化剂,具有氧化性,发生还原反应;失去电子的物质是还原剂,具有还原性,发生氧化反应。在上述反应中,\(CuO\)是氧化剂,\(H_{2}\)是还原剂。
氧化产物与还原产物:氧化剂得到电子被还原生成的产物叫还原产物,还原剂失去电子被氧化生成的产物叫氧化产物。在\(CuO + H_{2}\stackrel{\Delta}{=\!=\!=}Cu + H_{2}O\)中,\(Cu\)是还原产物,\(H_{2}O\)是氧化产物。
氧化还原反应的特征和实质
特征:氧化还原反应的特征是反应前后元素的化合价发生变化。根据元素化合价是否变化,可以判断一个反应是否为氧化还原反应。
实质:氧化还原反应的实质是电子的转移(得失或偏移)。在反应过程中,电子从还原剂转移到氧化剂,导致元素的化合价发生升降。
氧化还原反应中电子转移的表示方法
双线桥法:用两条线桥来表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目,一条线桥从还原剂中失去电子的元素指向氧化产物中相应元素,另一条线桥从氧化剂中得到电子的元素指向还原产物中相应元素,在线桥上标明电子转移的数目。例如,对于\(2KClO_{3}\stackrel{MnO_{2}}{\underset{\Delta}{=\!=\!=}}2KCl + 3O_{2}\uparrow\),用双线桥法表示为:
\[
\begin{align*}
& \overset{+5}{Cl}\underset{失6e^{-}}{\stackrel{}{2K\overset{-2}{Cl}O_{3}}}\stackrel{MnO_{2}}{\underset{\Delta}{=\!=\!=}}\overset{-1}{Cl}\underset{}{2K\overset{}{Cl}} + \overset{0}{O_{2}}\uparrow\\
& \underset{得6e^{-}}{\uparrow\uparrow}\\
\end{align*}
\]
单线桥法:用一条线桥来表示电子转移的方向和数目,线桥从还原剂中失去电子的元素指向氧化剂中得到电子的元素,在线桥上标明电子转移的数目。上述反应用单线桥法表示为:
\[
\begin{align*}
& \overset{+5}{Cl}\underset{}{2K\overset{-2}{Cl}O_{3}} + \overset{0}{O_{2}}\uparrow\\
& \underset{6e^{-}}{\uparrow}\\
\end{align*}
\]
氧化还原反应的规律
守恒规律:氧化还原反应中,氧化剂得到电子的总数等于还原剂失去电子的总数,表现为化合价升高的总数等于化合价降低的总数,也即得失电子守恒、化合价升降守恒、质量守恒。
强弱规律:氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性强于还原产物的还原性。例如,在\(Fe + CuSO_{4}=\!=\!=FeSO_{4}+Cu\)中,氧化性:\(CuSO_{4}>FeSO_{4}\),还原性:\(Fe>Cu\)。
价态规律:元素处于最高价态时,只有氧化性;元素处于最低价态时,只有还原性;元素处于中间价态时,既有氧化性又有还原性。例如,\(Fe^{3+}\)只有氧化性,\(Fe\)只有还原性,\(Fe^{2+}\)既有氧化性又有还原性。
先后规律:在浓度相差不大的溶液中,同时含有几种还原剂时,若加入氧化剂,则还原性强的先被氧化;同时含有几种氧化剂时,若加入还原剂,则氧化性强的先被还原。
氧化还原反应的应用
氧化还原反应在生产生活中的应用:金属的冶炼、燃料的燃烧、食物的腐败等都涉及氧化还原反应。例如,利用一氧化碳还原氧化铁冶炼铁,\(3CO + Fe_{2}O_{3}\stackrel{高温}{=\!=\!=}2Fe + 3CO_{2}\)。
氧化还原反应在化学实验中的应用:许多氧化还原反应可用于物质的制备、性质检验等。例如,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备氧气,利用氧化还原反应进行物质的定量分析等。
氧化还原反应在电化学中的应用:原电池和电解池的工作原理都基于氧化还原反应。原电池是将氧化还原反应中的化学能转化为电能的装置,电解池是将电能转化为化学能的装置,通过氧化还原反应实现物质的制备、精炼等。
氧化还原反应是高中化学的核心概念之一,它贯穿于化学学习的各个领域,对于理解化学反应的本质、物质的性质和变化规律以及解决实际化学问题都具有重要意义。