《〈论语〉十二章》原文、讲解、考点
《〈论语〉十二章》原文：
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
6. 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
7. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
8. 子曰：“饭疏食,饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
9. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
10. 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
11. 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
12. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
《〈论语〉十二章》讲解：
1. 第一章（学而时习之章）：
学习之乐：“学而时习之，不亦说乎”强调了学习并且按时温习的重要性，能从中获得快乐，这体现了知识需要不断巩固和实践的道理。
交友之乐：“有朋自远方来，不亦乐乎”说明志同道合的朋友从远方来交流探讨，是一件令人高兴的事情，突出了学习是相互切磋、相互交流的过程。
君子之德：“人不知而不愠，不亦君子乎”则体现了一种高尚的品德修养，即使别人不了解自己，也不恼怒，这是君子应有的风范，强调个人修养与他人的看法无关，应注重自我提升。
2. 第二章（吾日三省吾身章）：
曾子每日多次反省自己，包括替人办事是否尽心竭力、与朋友交往是否诚实可信、老师传授的知识是否复习等。这启示人们要时刻反思自己的行为和态度，不断提高自我修养，做到对人对事负责。
3. 第三章（孔子自述进德修业章）：
孔子回顾自己的一生，十五岁立志学习，三十岁能够独立做事，四十岁不被外界事物所迷惑，五十岁知晓天命，六十岁能听得进不同意见，七十岁做事随心所欲却不越出规矩。这展示了一个人随着年龄增长，思想境界逐步提高的过程，也为后人提供了一种人生成长的参考和借鉴。
4. 第四章（温故知新章）：
“温故而知新，可以为师矣”，强调温习旧知识能够获得新的理解和体会，这样的人就可以做老师了。这体现了知识的积累和创新的关系，只有在原有知识的基础上不断思考和探索，才能有新的收获。
5. 第五章（学思结合章）：
“学而不思则罔，思而不学则殆”深刻地阐明了学习和思考的辩证关系。只学习不思考会迷茫无所得，只思考不学习则会疑惑不解，只有将学与思紧密结合，才能真正掌握知识。
6. 第六章（颜回安贫乐道章）：
孔子称赞颜回，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，展现了颜回即使生活在贫困的环境中，依然能坚守自己的好学之乐，体现了安贫乐道的精神。这种精神对于人们在面对物质诱惑和生活困境时，保持内心的坚定和追求精神的富足具有重要的启示意义。
7. 第七章（兴趣为学章）：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，指出对于学习，了解它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上以它为乐的人。强调了兴趣对于学习的重要性，只有对学习充满兴趣，才能真正投入并取得好的效果。
8. 第八章（富贵取舍章）：
“饭疏食,饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”，表达了孔子对于富贵的看法，他认为即使生活简朴，只要内心快乐，也能安于其中；而通过不正当手段获取的富贵，是不可取的，如同浮云一般。这体现了孔子重义轻利的价值观。
9. 第九章（三人行必有我师章）：
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，说明在与他人相处的过程中，每个人都有值得学习的地方，要善于发现别人的优点并学习，看到别人的不足则要反思自己是否也有类似的问题并加以改正。这体现了一种虚心向他人学习的态度和自我反思的精神。
10. 第十章（逝者如斯章）：
孔子在河边感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，表达了对时光流逝的感慨和珍惜。提醒人们要珍惜时间，不断进取。
11. 第十一章（匹夫不可夺志章）：
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，强调了一个人的志向是不可被轻易改变的，即使是普通百姓也应该有坚定的志向和操守。这对于人们树立正确的人生目标和价值观具有重要的指导意义。
12. 第十二章（博学近思章）：
子夏说“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，意思是广泛学习并且坚定志向，恳切地提问并多思考当前的事情，仁德就在其中了。这强调了学习方法和品德修养的结合，只有通过不断学习和思考，才能提高自己的品德修养。
《〈论语〉十二章》考点：
1. 字词解释：
常见的实词，如“说”通“悦”，意为“愉快”；“愠”，意为“生气，恼怒”；“省”，意为“自我检查、反省”；“忠”，意为“竭尽自己的心力”；“信”，意为“诚信”；“罔”，意为“迷惑，意思是感到迷茫而无所适从”；“殆”，意为“疑惑”；“堪”，意为“能忍受”；“笃”，意为“坚定”；“切”，意为“恳切”等。
2. 句子翻译：
能够准确地翻译文中的重点句子，如“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”“三人行，必有我师焉”等。
3. 内容理解：
理解各章所表达的思想观点，如学习方法、品德修养、人生志向等方面的观点，并能够分析其内在联系和现实意义。
能够根据文章内容进行拓展思考，如与自己的学习生活相结合，谈谈对某些观点的理解和体会。
4. 篇章结构：
分析文章的篇章结构，了解各章之间的逻辑关系，以及它们是如何共同构成一个完整的思想体系的。
5. 文学常识：
了解《论语》的基本信息，如作者、成书背景、地位等。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
《〈论语〉十二章》中的成语有：
1. 不亦乐乎
出处：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”
含义：原指心里很高兴。现常用来表示达到了很厉害的程度。
2. 温故知新
出处：“温故而知新，可以为师矣。”
含义：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
3. 三人行，必有我师
出处：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
含义：几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
4. 逝者如斯
出处：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”
含义：用以形容光阴如流水一去不返。
5. 匹夫不可夺志
出处：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
含义：指男子汉不可被夺去志气，形容意志坚定，不受他人左右。
6. 富贵浮云
出处：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
含义：把富贵看成飘浮的云彩。比喻把金钱、地位看得很轻。
