高考文言文《项脊轩志》归有光

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《项脊轩志》是明代归有光的一篇借记物以叙事抒情的散文。

原文

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

注释

1. 方丈：一丈见方。

2. 渗漉：渗漏。

3. 雨泽：雨水。

4. 修葺：修理，修补。

5. 垣墙周庭：在庭院周围砌上围墙。垣墙，名词作动词，砌墙。

6. 洞然：明亮的样子。

7. 栏楯：栏杆。纵的叫栏，横的叫楯。

8. 偃仰：俯仰，这里指安居、休息。

9. 冥然兀坐：静静地独自端坐。冥然，寂静的样子。兀坐，端坐。

10. 万籁：指自然界的一切声音。

11. 三五之夜：农历十五的夜晚。

12. 迨：等到。

13. 诸父：伯父、叔父的统称。

14. 异爨：分家。爨，灶。

15. 往往：到处。

16. 逾庖而宴：越过厨房去吃饭。庖，厨房。

17. 已：已而，随后不久。

18. 乳：名词作动词，喂奶，哺育。

19. 先妣：去世的母亲。

20. 而母：你的母亲。而，通“尔”，你。

21. 束发：古代男孩成年时束发为髻，15岁前指儿童时代。

22. 竟日：一天到晚。

23. 比去：等到离开的时候。比，及，等到。

24. 阖：通“合”，合上。

25. 象笏：象牙做的笏。笏，古代大臣上朝时拿在手中的手板，有事可以记在上面备忘。

26. 扃牖：关着窗户。扃，（从内）关闭。牖，窗户。

27. 殆：恐怕，大概。

28. 来归：嫁到我家来。归，古代女子出嫁。

29. 凭几：伏在几案上。几，小或矮的桌子。

30. 归宁：出嫁的女儿回娘家省亲。

31. 制：指建造的格式和样子。

32. 手植：亲手种植。

33. 亭亭如盖：高高挺立，树冠像伞盖一样。亭亭，直立的样子。盖，古称伞。

译文

项脊轩，是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这座百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；我每次动书桌，环视四周都没有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。向前开了四扇窗子，用矮墙在庭院周围环绕，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。

然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父、叔父们分了家，室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老婆婆，是我已经去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。房子的西边和内室相连，先母曾经来过这里。老婆婆常常对我说：“这个地方，你母亲曾经站在这里。”老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢，还是想吃东西呢？’我隔着门一一回答。”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，很像个女孩子呀？”等到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我们家读书人很久没有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊！”不一会，拿着一个象笏过来，说：“这是我的祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它！”瞻仰回顾旧日事物，就像发生在昨天一样，让人忍不住放声大哭。

项脊轩的东边曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。

我认为：巴蜀寡妇名叫清的，守着丹砂矿井，得到的好处为天下第一，后来秦始皇为表彰她而筑了女怀清台。刘备和曹操争夺天下，诸葛孔明从隆中出山建功立业。当这两个人无声无息地住在偏僻的地方时，世人哪里能知道他们？我住在这小小的破屋中，当我扬眉眨眼时，认为这破屋中自有不平凡的事物。知道的人，是不是要说我跟浅薄的浅井之蛙没什么不同？

我作了这篇文章之后，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，向我问一些旧时的事情，有时伏在桌旁学写字。我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家有个小阁楼，那么，什么叫小阁楼呢？”这以后六年，我的妻子去世，项脊轩破败没有整修。又过了两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟过去稍有不同。然而这之后我多在外边，不常住在这里。

庭院中有一株枇杷树，是妻子去世那年我亲手种植的，如今已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。

讲解

《项脊轩志》以项脊轩为线索，通过记述与之相关的家庭琐事，表达了作者对亲人的深切怀念以及对人生变迁的感慨。

文章开篇先介绍项脊轩的前身及破旧狭小、采光不佳等状况，接着写作者对其进行修葺后，轩内变得明亮宜人，展现了作者在轩中的宁静生活，如“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”，充满了情趣。

“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句承上启下，引出下文对家庭变故的回忆。作者通过老妪的回忆，生动地再现了母亲的形象，“儿寒乎？欲食乎？”短短一句，尽显母亲的慈爱。祖母的来访及对作者的期许，如“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”并拿出象笏，更是体现了祖母对作者的厚望。这些细节描写，细腻而感人，将作者对亲人的思念之情表达得淋漓尽致。

文章后半部分写了妻子与项脊轩的故事，妻子“时至轩中，从余问古事，或凭几学书”，展现了夫妻间的温馨生活。而“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，以景结情，借枇杷树抒发了作者对亡妻的深切怀念，言有尽而意无穷。

在写作手法上，本文善于运用细节描写和借景抒情的手法，语言质朴自然，却蕴含着深厚的情感，具有很强的艺术感染力。