谆谆教导 zhūn zhūn jiào dǎo
1. 拼音：zhūn zhūn jiào dǎo
2. 意思：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
3. 出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
4. 近义词：
诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。和谆谆教导都有耐心教导他人的意思，强调教导者的耐心与热情。
循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。与谆谆教导相近，都注重教导的方式是积极且有耐心的。
5. 反义词：
不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。与谆谆教导相反，是一种消极的处理方式，缺乏教导。
颐指气使：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。这种态度与谆谆教导所体现的耐心、恳切完全不同。
6. 例句：
老师的谆谆教导，让我在学习上少走了很多弯路。
父母的谆谆教导如明灯，指引着我前行的道路。
在教练的谆谆教导下，他的球技有了很大的提高。
老艺术家对年轻一代的谆谆教导，使他们受益匪浅。
校长总是对学生们谆谆教导，希望他们成为有用之才。
爷爷对我的谆谆教导，饱含着他对我的期望。
导师的谆谆教导，激发了我对科研的兴趣。
他铭记着师傅的谆谆教导，在工作中努力践行。
班主任对我们的谆谆教导，多年后仍在耳边回响。
长辈们的谆谆教导，是我们成长过程中的宝贵财富。
成语词典：谆谆教导
因材施教 [ yīn cái shī jiào ] 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ] 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
孺子可教 [ rú zǐ kě jiào ] 指年轻人可培养。孺子：小孩子。
三教九流 [ sān jiào jiǔ liú ] 三教指儒教、道教、佛教；九流指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。是一个用来概括众多不同类别人群或思想流派的词汇。
谆谆告诫 [ zhūn zhūn gào jiè ] 恳切耐心地劝告。
不吝赐教 [ bù lìn cì jiào ] 不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 教育引导很有办法。常用来称赞教师、家长等在教育方面做得好，使受教育者能很好地成长或发展。
言传身教 [ yán chuán shēn jiào ] 既用言语来教导，又用行动来示范，指行动起模范作用。
有教无类 [ yǒu jiào wú lèi ] 指教育不分类别，对所有人都一视同仁，无论其身份、贫富、贵贱、智愚等，都有接受教育的权利。
屡教不改 [ lǚ jiào bù gǎi ] 指经过多次教育，仍不改正错误，形容人固执己见、不思悔改的顽固态度。
三教一体 [ sān jiào yī tǐ ] 三教：指儒教、道教、佛教；一体：一家。旧时认为三教形式不同，但同是一个本源。
宰鸡教猴 [ zǎi jī jiào hóu ] 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。
十年教训 [ shí nián jiào xùn ] 居民同心同德，积蓄力量。
不屑教诲 [ bù xiè jiào huì ] 认为不值得教训。
批郤导窾 [ pī xì dǎo kuǎn ] 批：击；郤：空隙；窾：骨节空处。从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。
教学相长 [ jiào xué xiāng zhǎng ] 《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
反面教员 [ fǎn miàn jiào yuán ] 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
束教管闻 [ shù jiào guǎn wén ] 指学识浅陋，见闻不广。
伺瑕导蠙 [ sì xiá dǎo pín ] 指寻衅生事。
少条失教 [ shǎo tiáo shī jiào ] 指没规矩，无教养。
谆谆不倦 [ zhūn zhūn bù juàn ] 指恳切耐心地教导，不知疲倦。
名教罪人 [ míng jiào zuì rén ] 旧对违背礼教之人的谴称。
明刑弼教 [ míng xíng bì jiào ] 用刑法晓喻民众，使大家都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。《尚书·大禹谟》：“明于五刑，以弼五教，期于予治。” 弼（bì）：辅助。
诲奸导淫 [ huì jiān dǎo yín ] 引诱人做奸恶淫荡等坏事。
生聚教训 [ shēng jù jiào xùn ] 生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
杀彘教子 [ shā zhì jiào zǐ ] 彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
移风崇教 [ yí fēng chóng jiào ] 移转风气，崇尚教化。
奉令承教 [ fèng lìng chéng jiào ] 奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
有以教我 [ yǒu yǐ jiāo wǒ ] 提出问题，希望别人帮助解答。
导德齐礼 [ dǎo dé qí lǐ ] 指用道德诱导，用礼教整顿，让百姓归服。
纲常名教 [ gāng cháng míng jiào ] 纲常：三纲五常；名教：以正名分为中主心的封建礼教。旧时为维护和加强封建制度而对人们思想行为而设置的一整套规范。
导以取保 [ dao yi qu bao ] 劝诱犯人寻找保证人，缴纳保证金。
教亦多术 [ jiào yì duō shù ] 教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
以法为教 [ yǐ fǎ wéi jiào ] 以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
明耻教战 [ míng chǐ jiào zhàn ] 《左传·僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。” 指教战之法，在于使士卒知道退缩就是耻辱，因而奋勇向前，勇敢杀敌。
小决使导 [ xiǎo jué shǐ dǎo ] 决：开通水道。开小口子，引导水流通。比喻经常听取批评意见，改正缺点，就可以避免犯大错误。
不可教训 [ bù kě jiào xùn ] 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
因势顺导 [ yīn shì shùn dǎo ] 顺着事情发展的趋势，加以引导。
变俗易教 [ biàn sú yì jiào ] 改变原有的习俗和教化。
神道设教 [ shén dào shè jiào ] 神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
寓教于乐 [ yù jiào yú lè ] 把教育的内容渗透在乐趣之中，指通过有趣的形式或活动达到教育目的，让学习者在愉悦的氛围中接受知识或道理。
相夫教子 [ xiàng fū jiào zǐ ] 就是辅助丈夫、教育孩子的意思。
不教之教 [ bù jiào zhī jiào ] 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
易子而教 [ yì zǐ ér jiào ] 易：交换。交换孩子进行教育。
明教不变 [ míng jiào bù biàn ] 教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。
因势利导 [ yīn shì lì dǎo ] 指顺着事物发展的趋势加以引导，使其向有利的方向发展，强调根据客观形势灵活应对。
不教而诛 [ bù jiào ér zhū ] 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
桃李之教 [ táo lǐ zhī jiào ] 指老师的教诲。
逢恶导非 [ féng è dǎo fēi ] 指逢迎坏人，助长恶行。
废教弃制 [ fèi jiào qì zhì ] 废掉政教和法律制度。
