孤学坠绪 gū xué zhuì xù
孤学坠绪的意思
将要失传的学问典籍。
1. 【解释】：将要失传的学问典籍。
2. 【出自】：清·龚自珍《语录·书戴氏定本〈水经〉》：“是本孔氏继涵刻入《微波榭丛书》中，不为矣孤学坠绪。”
成语词典：孤学坠绪
孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱难以成事。
心绪不宁：焦急不安。
一意孤行：《史记·酷吏列传》：“务在绝知友宾客之请，孤立行一意而已。” 本谓谢绝请托，坚持自己的主张。后多指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。孤行：独自行事。
孤注一掷：赌徒把全部赌本都押上，来拼最后的输赢。比喻在危急的时候，使出全部力量冒险一试。《元史·伯颜传》：“宋将士曰：‘备 吾甲兵，决之今日，我宋天下，犹赌博孤注，输赢在此一掷耳。’” 注：赌博时所下的钱物。掷（zhì）。
孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自 我欣赏。比喻自命清高。芳：花。
孤家寡人：孤（传统戏词中作“孤家 ”）、寡人都是中国古代帝王的自称。现用“孤家寡人”指脱离群众、孤立无助的人。
孤单失群：形容孤单、无所依靠的人（或动物），不能与伙伴合群。
牙牙学语：婴儿咿咿呀呀地学大人说话：幼儿的早期教育从～阶段开始。
孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤：独自。诣（yì）：学问技艺等所达到的程度。
摇摇欲坠：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。
才疏学浅：见识少，学问不深（多用于自谦）。
千头万绪：也说千端万绪。头绪很多。形容事物纷繁复杂。三国魏曹植《自试令》：“（王）机等吹毛求疵，千端万绪，然终无可言者。”
茫无头绪：一点头绪也没有；事情摸不着边儿。
不学无术：既没有学问，也没有本领。《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡（通“无（wú）”）术，暗于大理。”
孤魂野鬼：比喻没有依靠，处境艰难的人。
勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
一叶孤舟：渺小的一叶船。
勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
学以致用：为了实际应用而学习。致：使达到。
学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
势孤力薄：势力孤单，力量薄弱。指人少马微，不足以抗拒困境。
学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
天花乱坠：传说梁武帝时云光法师讲经，感动了上天，天上的花纷纷降落下来。现在用来比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。
鹦鹉学舌：鹦鹉学人说话，比喻别人怎样说，他也跟着怎样说（含贬义）。
真才实学：真正的才能和学识。
博学鸿儒：学识渊博的学者。“鸿儒”是指大儒，指学问渊博的著名学者。
饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
孤陋寡闻：指学识浅薄，见闻狭窄。《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。
孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
孤立寡与：指没有人扶持，没有人援助。
诠才末学：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
临池学书：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。
贻误后学：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
千愁万绪：许许多多忧愁和思绪。
道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
别鹤孤鸾：别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。
曲学阿世：歪曲自己的学术，以投世俗之好。
下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
势孤力穷：力量耗尽，势力孤单。常形容受挫后得不到援助的窘迫处境。
莘莘学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
真才识学：指有本领，博学多才的人。
家学渊源：家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
好学深思：好学而心细，勤于思考。比喻心力并用。
断雁孤鸿：鸿：鸿雁。离了群的孤独大雁。比喻孤身独处，多指未成婚的男子。
隶首之学：指算术，算学。清 俞樾《＜显志堂集＞序》：“先生治經，通小學，故不爲浮詞，尤精隸首之學，能推而行之，清丈之法生焉。”参见“隸首”。
五尺之孤：指年幼丧父的君主。汉 贾谊《新书·阶级》：“顾行而忘利，守节而服义，故可以託不御之权，可以託五尺之孤。”
孤傲不群：孤：孤单；傲：高傲。指高傲孤僻，难与人相处。
教学相长：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
人单势孤：指人数少，力量单薄。
思绪云骞：思绪：思路；骞：高举。形容思路高远奇特。
学海无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。
敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
青钱学士：以之誉称才学之士。
晚生末学：书生的自谦。
孤形单影：孤：单独；单：独。形容孤单一人，无亲无友。
家言邪学：自成一家的偏见。儒家指儒家以外的学说。
孤悬浮寄：形容孤立而没有依托。
孤恩负德：指忘恩负义。
学贯天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
枉学屠龙：枉：徒然，白白地；
绍休圣绪：指继承祖先圣哲的美好事业。
好学不厌：爱好学习，从不厌倦。
闳识孤怀：远大的见解，独特的情操。
孤履危行：指行为孤高独特。
羽林孤儿：《汉书·百官公卿表上》载，汉武帝 建羽林骑，取从军死事之子孙养于羽林，官教以五兵，号曰“羽林孤儿”。
孤军独战：比喻在无援的情况下从事某项工作。
新学小生：指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。
千绪万端：犹千端万绪。形容事情杂，头绪多。
蝉联蚕绪：比喻连续相承。宋 沈辽《＜苏州承天寺永安长老语录＞序》：“昔 如來 以正法眼藏授 大迦葉，蟬聯蠶緒，以傳于今。”
便还就孤：就撤回到我这里.
婢学夫人：婢女学作夫人，比喻刻意去学，却总不能像。
执鞭坠镫：亦作“执鞭随镫”。谓服侍别人乘骑，多表示倾心追随。
坠溷飘茵：同“坠茵落溷”。亦作“堕溷飘茵”。比喻人之境遇高下悬殊。茵，垫褥；溷，厕所。
