勤学苦练 qín xué kǔ liàn
勤学苦练的意思
认真学习，刻苦训练。
1. 【解释】：认真学习，刻苦训练。
2. 【出自】：秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”
勤学苦练的近义词
勤能补拙
勤学苦练的反义词
偶一为之
成语词典：勤学苦练
叫苦连天：不断叫苦，形容十分痛苦、烦恼。
愁眉苦脸：形容愁苦的神情。
埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
勤能补拙：勤奋能够弥补不足。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。
艰苦卓绝：形容十分艰难困苦，超乎寻常：～的斗争。
辛辛苦苦：辛辣艰苦。比喻艰难困苦。
牙牙学语：婴儿咿咿呀呀地学大人说话：幼儿的早期教育从～阶段开始。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤：独自。诣（yì）：学问技艺等所达到的程度。
冥思苦想：深沉地思索。也说冥思苦索。
含辛茹苦：原作茹苦含辛。宋苏轼《中和胜相院记》：“佛之道难成，言之使人悲酸愁苦…无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。” 形容受尽种种辛苦。茹：吃。
才疏学浅：见识少，学问不深（多用于自谦）。
苦心经营：经营：筹划，管理。用尽心思去筹划安排。
艰难困苦：形容处境艰苦，困难重重。
克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。《尚书·大禹谟》：“克勤于邦，克俭于家。”
煞费苦心：费尽心思。
吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。
自讨苦吃：讨：招惹。自己找苦吃。
不学无术：既没有学问，也没有本领。《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡（通“无（wú）”）术，暗于大理。”
勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
同甘共苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。
训练有素：素：平素，向来。平时一直有严格的训练。
苦口婆心：形容恳切耐心地再三劝告。苦口：不辞烦劳，反复恳切地说。婆心：像老太太那样仁慈的心肠。
艰苦奋斗：不畏艰难困苦，进行坚持不懈的斗争。
苦尽甘来：比喻艰苦的境况过去，美好的境况到来。也说苦尽甜来。
勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
学以致用：为了实际应用而学习。致：使达到。
学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
鹦鹉学舌：鹦鹉学人说话，比喻别人怎样说，他也跟着怎样说（含贬义）。
酸甜苦辣：指各种味道，也比喻幸福、痛苦等种种遭遇。
苦不堪言：堪：能。痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。
艰苦创业：艰难困苦地创办事业。
良药苦口：治病的好药，味苦难吃。常比喻有益而尖锐的批评。《韩非子·外储说左上》：“夫良药苦于口，而智者劝而饮之，知其入而已己疾也。”
真才实学：真正的才能和学识。
博学鸿儒：学识渊博的学者。“鸿儒”是指大儒，指学问渊博的著名学者。
饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
忆苦思甜：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。
业精于勤：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
千辛万苦：各种各样的艰难困苦。
风尘苦旅：形容旅途奔波，忙碌劳累，辛苦。（“风尘”是用两个名词作形容词用。）
孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。
苦口恶石：《左传·襄公二十三年》：“季孫 之愛我，疾疢也；孟孫 之恶我，藥石也。美疢不如恶石：夫石猶生我，疢之美，其毒滋多。”《韩非子·外储说左上》：“夫良藥苦於口，而智者勸而飲之，知其入而已己疾也；忠言拂於耳，而明主聽之，知其可以致功也。”后因以“苦口恶石”比喻逆耳而中肯有益的规劝。《周书·萧詧传》：“苦口惡石，想勿余隱。”
笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
劳神苦思：形容人为某事忧心苦思。
同甘同苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。
诠才末学：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
穷苗苦根：喻指穷苦的人。《中国歌谣资料·一颗更比一颗甜》：“穷苗苦根带土铲，黄连换来甘蔗杆。”
临池学书：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。
劳神苦形：指用心用力，认真干事。
贻误后学：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
劳形苦神：指用心用力，认真干事。
道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
曲学阿世：歪曲自己的学术，以投世俗之好。
下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
莘莘学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
宵旰忧勤：形容勤于政事。同“宵旰忧劳”
真才识学：指有本领，博学多才的人。
家学渊源：家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
好学深思：好学而心细，勤于思考。比喻心力并用。
苦海茫茫：苦海：苦难深重如海；茫茫：辽阔深远的样子。无穷无尽的苦难。
隶首之学：指算术，算学。清 俞樾《＜显志堂集＞序》：“先生治經，通小學，故不爲浮詞，尤精隸首之學，能推而行之，清丈之法生焉。”参见“隸首”。
较德焯勤：显著的德行和功劳。
教学相长：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
学海无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。
敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
青钱学士：以之誉称才学之士。
晚生末学：书生的自谦。
家言邪学：自成一家的偏见。儒家指儒家以外的学说。
学贯天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
枉学屠龙：枉：徒然，白白地；
好学不厌：爱好学习，从不厌倦。
苦征恶战：艰苦的征战。
苦心极力：费尽心机，使出了全部力量。
训练有方：方：方法。训练很有办法。也形容部队的训练素质很好。
