中考作文素材：包容

齐桓公任用管仲：不计前嫌成霸业

齐桓公即位前，曾遭管仲箭射衣带钩，险些丧命。登基后，他听从鲍叔牙举荐，放下私怨，任命管仲为相。管仲鞠躬尽瘁，推行改革，助齐国国力大增，齐桓公终成春秋五霸之首，其包容之心成就了一代霸业。

蔺相如因完璧归赵、渑池之会立功，官至上卿，位在廉颇之上。廉颇不服，多次扬言羞辱他。蔺相如却始终避让，称“强秦不敢加兵于赵，徒以吾两人在也”，不愿因私怨误国。廉颇得知后负荆请罪，二人结为刎颈之交，包容化解了将相矛盾。

楚庄王设宴款待群臣，酒酣之际，烛火熄灭，有人趁乱拉扯王妃衣袖。王妃扯下其帽缨，请求庄王点灯治罪。庄王却下令“诸卿皆去缨，然后秉烛”，赦免了那人。后来楚晋交战，一位将领奋勇杀敌，庄王问其故，正是当年绝缨之人，以此报答宽宥之恩。

东汉刘秀称帝后，并未像刘邦那样诛杀功臣，而是对跟随自己打天下的二十八位将领给予厚赏，让他们卸甲归田，安享富贵。他还设立云台，绘制功臣画像，彰显其功绩。刘秀的包容与善待，换来了功臣们的安分守己，也奠定了东汉初年的稳定局面。

唐太宗李世民在位期间，虚心纳谏，尤其重视魏征的直言。魏征多次犯颜进谏，甚至反对太宗的决策，太宗虽有时震怒，却始终包容魏征的耿直，称其为“镜鉴”。正是这种包容，让朝廷上下敢于直言，促成了“贞观之治”的盛世。

苏轼一生多次被贬，却始终以包容之心对待他人。在黄州，他与农夫、渔翁为友，虚心请教农事；在惠州，他体恤百姓疾苦，积极兴修水利；即便面对政敌的排挤，他也从不记恨，反而以诗文书画抒发情怀。这份包容，让他在逆境中收获了真挚的情谊，也成就了他的豁达人生。

康熙年间，西方传教士来华，带来了西方的天文、历法、数学等知识。康熙并未排斥外来文化，反而包容传教士的存在，允许他们在华传教、讲学。他还亲自向传教士学习西方知识，推动了中西文化的交流与融合，展现了大国君主的包容胸襟。

唐代安史之乱中，郭子仪率军平叛，与回纥联军合作。因误会，回纥军欲反戈相向。郭子仪不顾个人安危，单骑前往回纥营中，晓之以理、动之以情，解释误会。回纥首领深受感动，不仅打消了反意，还与郭子仪联手击败叛军，包容之心化解了一场危机。

王安石推行变法时，遭到了苏轼等保守派的强烈反对。但王安石并未因此排挤苏轼，反而欣赏他的才华。后来苏轼因“乌台诗案”入狱，王安石还上书朝廷，为苏轼求情，称“安有圣世而杀才士乎”。这种不计私怨、唯才是举的包容，彰显了他的君子胸襟。

蔺相如完璧归赵后，秦王虽未杀他，却一直对赵国心存不满。后来渑池之会，秦王故意羞辱赵王，蔺相如挺身而出，以死相拼，维护了赵国尊严。但他并未因此仇视秦国，反而主张两国和平共处，以包容之心对待秦王的无礼，为两国争取了暂时的和平。