中考作文素材:自律
曾国藩自省:日课修身成完人
晚清曾国藩以“修身、齐家、治国、平天下”为目标,坚持写日记自省(zì xǐng),每日记录言行得失,反思过错。他戒烟、戒色、戒怒,哪怕公务繁忙,也从未中断日课,终成“晚清中兴四大名臣”之一,以极致自律成就传奇。
王羲之临池:墨染池水练书法
东晋王羲(xī)之自幼酷爱书法,为练好字,他每日坚持在池边练字,写完就用池水涮(shuàn)笔。日复一日,年复一年,池水被墨汁染成黑色,他也终成“书圣”,其《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,自律是他成功的基石。
柳公权戒骄:发奋练字攀高峰
唐代柳公权幼时书法平平,曾因骄傲被老者批评。此后,他戒除骄气,每日坚持临摹(lín mó)名家字帖(zì tiè),寒来暑往从不懈怠(xiè dài),还常徒步百里向人请教。凭借自律与勤奋,他终创“柳体”,成为楷书四大家之一。
徐溥储豆:善恶分豆严律己
明代徐溥(xú pǔ)自幼自律,他将两个罐子放在案头,每做一件善事就放一粒黄豆,做一件恶事就放一粒黑豆。起初黑豆多,他便严格约束(yuē shù)自己,减少恶念恶行,久而久之黄豆满罐。这种自律让他终成一代名臣,官至内阁首辅。
顾炎武读书:勤读精研不松懈
明末清初顾炎武治学极严,他每日规定自己必读若干卷书,写读书笔记,若当天未完成,绝不休息。即便颠沛流离(diān pèi liú lí),他也随身携带(xié dài)书籍,坚持学习,终著成《日知录》等经典,以自律成就深厚学识。
范仲淹断齑(jī):划粥分齑苦读书
北宋范仲淹年轻时求学,家境贫寒,他每日煮一锅粥,冷却后划成四块,早晚各两块,配着腌菜充饥。他拒绝朋友相助,坚持这种清贫生活,专心苦读,终成文学家、政治家,“先天下之忧而忧”的名句流传千古。
车胤囊萤(náng yíng):囊萤映雪勤苦读
东晋车胤(chē yìn)家贫无灯,夏夜他捕捉萤火虫,装在白绢袋中照明读书;晋代孙康冬日借雪的反光苦读。二人皆以极端自律克服困境,终成饱学之士,“囊萤映雪”成为自律求学的千古佳话。
吕蒙苦读:刮目相看显自律
三国吕蒙早年只知习武,经孙权劝学后,他开始自律读书,每日不管军务多忙,都坚持抽出时间研习经史。几年后,鲁肃与他交谈,惊叹其学识大增,感慨(gǎn kǎi)“士别三日,当刮目相看”,自律让他实现文武双全。
杨时立雪:程门立雪求学问
北宋杨时为向程颐(chéngyí)求教,与游酢一同前往师门。恰逢程颐午睡,二人便在门外等候,此时天降大雪,他们始终站立不动,直至程颐醒来,雪已没过膝盖。这种对学问的执着与自律,让他们终成理学大家。
朱熹治学:格物致知(gé wù zhì zhī)严自律
南宋朱熹(xī)治学极为自律,他每日制定详细的读书计划,从清晨到深夜,专心研究儒学经典,反复推敲义理。他坚持“格物致知”,注重实践与反思,终成宋明理学的集大成者,其思想影响深远。
注释:格物致知——穷究事物原理,从而获得知识。格:推究,推敲。物:东西;事物。致:获得,取得。知:知识。
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