中考作文素材：少年强则国强

甘罗十二为上卿：少年智囊拓疆土

战国时，甘罗年仅十二岁，主动请缨出使赵国。他凭借过人智谋，说服赵王割五城予秦，又促成赵攻燕得十一城，助秦拓地千里。秦王大喜，封其为上卿，少年之才彰显国家未来的潜力，印证了少年强能助国强。

东晋祖逖年轻时与刘琨志同道合，立志收复中原。二人约定每日鸡叫即起身练剑，寒来暑往从不间断，以勤砺志。后来祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，用青春热血践行报国之志，展现少年强则家国兴。

初唐王勃年仅十四岁，赴滕王阁宴时挥毫写下《滕王阁序》。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等名句流传千古，以惊人才华推动文风革新，彰显少年之强能为文化强国注入活力。

三国时，周瑜年仅二十四岁便任吴军大都督，三十四岁主导赤壁之战。他巧用苦肉计、连环计，以火攻大败曹军八十万大军，奠定三国鼎立格局，青年才略成为国家安定的重要支撑。

南宋岳飞少年时便立下报国之志，母亲为他刺下“精忠报国”四字。青年时期的他率岳家军征战沙场，收复失地，以青春热血诠释对家国的忠诚，少年之志铸就国家屏障。

东晋谢道韫年少时，以“未若柳絮因风起”的精妙比喻形容大雪，声名远扬。她的才情不仅展现了少年的聪慧，更传承了华夏文脉，印证少年之强能延续国家文化血脉。

东晋王献之自幼随父王羲之学书法，青年时仍刻苦练习，练字用尽十八缸水。他独创“破体”书法，与父并称“二王”，用青春的坚持成就艺术高峰，少年之强能为国家文化增辉。

东汉班超年轻时为官府抄写文书，一日掷笔长叹：“大丈夫当立功异域！”他主动请缨出使西域，率三十六人纵横西域三十余年，平定战乱、安抚诸国，用青春担当开疆拓土，少年之志助力国家版图拓展。

三国吕蒙早年只知习武，经孙权劝学后，青年时期发奋读书，每日坚持研习经史。几年后学识大增，实现文武双全，成为东吴栋梁，少年之强能为国家培育栋梁之才。

元代王冕幼时家贫，替人牧牛时用树枝在沙地上临摹荷花。青年时期勤学不辍，终成著名画家，尤擅画梅，以青春执着书写逆袭人生，少年之强能为国家艺术发展注入动力。