五窦联珠 wǔ dòu lián zhū

1. 拼音:wǔ dòu lián zhū

2. 意思:指唐代窦氏五兄弟(窦群、窦常、窦牟、窦庠、窦巩)皆以文章才学著称,如同串珠相连,比喻兄弟都有才华、声名并显。

3. 出处:出自《新唐书·窦群传》,记载窦氏五兄弟俱以文学闻名,时人称为“五窦”,后以“五窦联珠”形容家族兄弟才学出众、联袂成名。

4. 近义词:

芝兰玉树:指有出息的子弟,比喻德才兼备的优秀人才,多形容家族子弟贤能,与“五窦联珠”的兄弟才学出众之意相通。

兄弟登科:指兄弟都科举及第,形容家族中兄弟同有成就,侧重功名上的共同建树,与“五窦联珠”的才华并显一致。

棠棣联辉:“棠棣”代指兄弟,指兄弟同有光辉成就,比喻兄弟才华或功业相辉映,与“五窦联珠”的兄弟齐名之意相近。

荀龙陈凤:“荀龙”指东汉荀彧家族子弟才俊,“陈凤”指陈寔家族贤能,泛指家族子弟优秀,与“五窦联珠”的家族人才辈出之意相符。

一门俊彦:指家族中子弟皆为才德出众之人,强调整个家族的优秀,与“五窦联珠”的兄弟同显才华相呼应。

5. 反义词:

纨绔子弟:指不务正业、游手好闲的富贵人家子弟,与“五窦联珠”的才学出众完全对立,侧重缺乏才能与志向。

庸庸碌碌:形容人平平无奇、没有作为,与“五窦联珠”的卓越才华形成反差,强调才能平庸。

兄弟阋墙:指兄弟间因矛盾而争斗,侧重家族内部不和睦,与“五窦联珠”的兄弟联袂成名的和谐状态相反。

碌碌无为:指没有什么成就,虚度光阴,与“五窦联珠”的功业显著相悖,强调缺乏建树。

朽木粪墙:比喻人不可造就或事物不堪收拾,与“五窦联珠”的才学出众之意完全相悖,侧重无能与不堪。

6. 例句:

唐代窦氏五兄弟以“五窦联珠”之誉名动文坛,各有诗文传世。

这户人家兄弟五人皆考取功名,真可谓五窦联珠,令乡里称羡。

历史上不乏五窦联珠的家族范例,彰显了良好家风对人才培养的重要性。

他常以“五窦联珠”激励子女,希望兄弟几人皆能学有所成、光耀门楣。

这部文集中收录了五窦联珠的佳作,字里行间尽显兄弟才情。

世人称羡的五窦联珠之景,背后是兄弟间相互砥砺、共同奋进的努力。

剧中演绎的家族故事,恰如五窦联珠,兄弟五人在不同领域各展才华。

考据文献可知,五窦联珠的典故不仅指才学,更含兄弟和睦之意。

谈及唐代文学世家,五窦联珠的典故常被学者引用来佐证家族文化的影响力。

如今虽难见五窦联珠的盛景,但兄弟同心、共求上进的精神仍值得传承。

五窦联珠

成语词典:五窦联珠

五花八门 [ wǔ huā bā mén ] 原指“五花阵”与“八门阵”,这是古代兵法中的阵名,后又把它用作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多,变化莫测。

一五一十 [ yī wǔ yī shí ] 形容叙述时清楚有序而无遗漏。

五谷丰登 [ wǔ gǔ fēng dēng ] 指年成好,粮食丰收。

五彩缤纷 [ wǔ cǎi bīn fēn ] 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

五颜六色 [ wǔ yán liù sè ] 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。

三山五岳 [ sān shān wǔ yuè ] 五岳:泰山、衡山、华山、恒山和嵩山。三山:传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。泛指名山或各地。

浮想联翩 [ fú xiǎng lián piān ] 很多想象或感想接连不断地涌出。

五光十色 [ wǔ guāng shí sè ] 形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。

五湖四海 [ wǔ hú sì hǎi ] 指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。五湖:一般指洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖;四海:指渤海、黄海、东海、南海。

隔三差五 [ gé sān chà wǔ ] 比喻时常发生,过不了多长时间就会怎样。

珠光宝气 [ zhū guāng bǎo qì ] 珠、宝:指首饰;光、气:形容闪耀着光彩。形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍宝的光色。

买椟还珠 [ mǎi dú huán zhū ] 买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。椟:木匣;珠:珍珠。

探骊得珠 [ tàn lí dé zhū ] 骊:古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻,措辞扼要,得到要领。

三番五次 [ sān fān wǔ cì ] 指屡次,多次。番、次:次数。

五脏六腑 [ wǔ zàng liù fǔ ] 五脏:心、肝、脾、肺、肾;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

明珠暗投 [ míng zhū àn tóu ] 原意是明亮的珍珠,暗里投在路上,使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。

珠联璧合 [ zhū lián bì hé ] 璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

五体投地 [ wǔ tǐ tóu dì ] 两手、两膝和头一起着地。这是佛教最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。

三令五申 [ sān lìng wǔ shēn ] 多次命令和告诫。令:命令;申:表达,说明。

有眼无珠 [ yǒu yǎn wú zhū ] 珠:眼珠。没长眼珠子。用来责骂人瞎了眼,看不见某人或某事物的伟大或重要。

掌上明珠 [ zhǎng shàng míng zhū ] 多用来比喻父母疼爱的儿女,特指女儿。

五大三粗 [ wǔ dà sān cū ] 形容人高大粗壮,身材魁梧。也可用来形容物体粗大结实。现在有时也形容人过于鲁莽、粗俗。

字字珠玑 [ zì zì zhū jī ] 形容文章、说话或文字中每个字都像珍珠一样珍贵、优美,比喻文辞精妙、语言凝练且富有价值,多用来称赞言辞或文字的精彩绝伦,不含贬义。

九五之尊 [ jiǔ wǔ zhī zūn ] 原指《周易》中乾卦九五爻,象征天道运行至最高处,后用以指帝王的尊位,形容地位至高无上。

人老珠黄 [ rén lǎo zhū huáng ] 指人衰老后容貌或精力衰退,如同珍珠年代久远会变黄一样失去价值,多含贬义,尤指女性因年老而被轻视。

吆五喝六 [ yāo wǔ hè liù ] 形容大声喧哗、盛气凌人地呼喝指挥,也指赌博时掷骰子吆喝的样子,多含贬义,用于形容人言行粗野、态度嚣张。

五花大绑 [ wǔ huā dà bǎng ] 原指用绳索按特定方式将人身体多处捆绑(如脖颈、手臂、手腕等),使被绑者难以动弹,现多比喻被各种条件或规则束缚,也可形容事物被复杂因素牵制的状态。

学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 形容人读书多,学识渊博(五车:指五车书)。

五味俱全 [ wǔ wèi jù quán ] 指酸、甜、苦、辣、咸五种味道都具备,形容味道丰富多样,也比喻生活、感受等复杂多样,各种滋味都有。

三五成群 [ sān wǔ chéng qún ] 指几个人、几个人聚集在一起,形容人或物自然地聚集成若干小群体,并非大规模集中。

情窦初开 [ qíng dòu chū kāi ] 指少年男女刚开始懂得爱情,对异性产生朦胧的好感,情感开始萌芽。

鱼目混珠 [ yú mù hùn zhū ] 把鱼眼睛掺杂在珍珠里,比喻用假的、劣质的东西冒充真的、优质的东西,以次充好。

五马分尸 [ wǔ mǎ fēn shī ] 本指古代一种残酷的刑罚,用五匹马分别拴住人的头和四肢,将人撕裂致死;后多比喻把完整的事物分割得支离破碎,也用于夸张地形容人遭受极大痛苦或惩罚(多含诅咒意味)。

四分五裂 [ sì fēn wǔ liè ] 形容事物分裂成多个部分,不完整、不统一,也可指群体内部矛盾重重,无法团结。

五彩斑斓 [ wǔ cǎi bān lán ] 形容颜色非常丰富,灿烂多彩,多种色彩错杂耀眼,呈现出绚丽缤纷的视觉效果。

咳珠唾玉 [ ké zhū tuò yù ] 比喻为文措辞优美。

珠箔银屏 [ zhū bó yín píng ] 箔:帘子;屏:屏风。珠缀的帘子,银制的屏风。多形容神仙洞府陈设华美。

缀玉联珠 [ zhuì yù lián zhū ] 比喻撰写美好的诗文。唐宣宗《吊白居易》诗:“綴玉聯珠六十年,誰教冥路作詩仙。”

珠翠之珍 [ zhū cuì zhī zhēn ] 指水陆所产的美味食物。

隋侯之珠 [ suí hóu zhī zhū ] 隋:古国名。比喻珍贵的物品。

三年五载 [ sān nián wǔ zǎi ] 指三到五年的时间,形容一段不算太长也不算太短的时期。

断线珍珠 [ duàn xiàn zhēn zhū ] 比喻眼泪像断了线的珍珠一般纷纷落下。

喷唾成珠 [ pēn tuò chéng zhū ] 形容博学多才,出口成章。

一字一珠 [ yī zì yī zhū ] 一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,辞藻华丽。

珠沉玉没 [ zhū chén yù mò ] 美玉破碎,珠宝沉没。比喻美女的死亡。

灵蛇之珠 [ líng shé zhī zhū ] 即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

五毒俱全 [ wǔ dú jù quán ] 原指蝎子、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种有毒动物,现形容人或事物集齐各种恶习、坏事或不良行为(如吃喝嫖赌抽等),含强烈贬义。

五窦联珠 [ wǔ dòu lián zhū ] 《新唐书·窦群传》:“﹝ 群 ﹞兄 常、牟,弟 庠、巩 皆为郎,工词章,为《联珠集》行於时,义取昆弟若五星然。”时称“五窦联珠”。后用以称誉兄弟辈皆工诗文者。

探骊获珠 [ tàn lí huò zhū ] 典出《庄子集释》卷十上〈杂篇·列御寇〉。在骊龙的颔下取得宝珠。比喻诗文写作抓住了关键。

还珠返璧 [ huán zhū fǎn bì ] 宝物失而复得。