学优则仕 xué yōu zé shì

1. 拼音：xué yōu zé shì

2. 意思：指学业优秀的人，就应该去做官，实现经世济民的抱负，后也指学习成绩优秀者会被提拔重用。

3. 出处：《论语·子张》：“子夏曰：‘仕而优则学，学而优则仕。’”

4. 近义词：

功成名就：功业建立了，名声也有了，多形容人最终取得了成功。

学而致用：把学到的知识应用于实际，强调知识的实际运用。

学以致用：意思与“学而致用”相同，指将所学用于实践。

显亲扬名：使父母荣耀，名声远扬，多指向父母展示自己的成就。

登科及第：指科举时代应考人被录取，是古代学子追求的仕途目标。

5. 反义词：

不学无术：指没有学问，没有本领，形容人缺乏知识和能力。

胸无点墨：肚子里没有一点墨水，形容人文化水平低，缺乏学识。

目不识丁：连最普通的“丁”字也不认识，形容人不识字，没有文化。

庸庸碌碌：指平凡无奇，没有什么作为，形容人缺乏成就和追求。

浑浑噩噩：形容糊里糊涂、无知无识的样子，缺乏明确的目标和方向。

6. 例句：

古代读书人多信奉“学优则仕”，希望通过科举考试踏入仕途。

他始终坚信学优则仕，于是刻苦钻研学问，最终考上了公务员。

在传统观念里，学优则仕是许多知识分子的人生选择。

虽然时代不同了，但学优则仕的理念在某种程度上仍有一定影响。

这位学者不仅学术造诣深厚，还抱着学优则仕的理想，积极参与社会事务。

他认为学优则仕并非唯一出路，每个人都可以根据自己的兴趣选择人生道路。

古代的书院不仅传授知识，也鼓励学生树立学优则仕的志向。

随着社会发展，学优则仕的内涵也在不断丰富，不再局限于做官。

这位青年才俊学优则仕，凭借出色的能力在岗位上做出了显著成绩。

我们应正确理解学优则仕，将所学知识用于服务社会，实现人生价值。

成语词典：学优则仕

养尊处优 [ yǎng zūn chǔ yōu ] 指生活在尊贵、优裕的环境中。

牙牙学语 [ yá yá xué yǔ ] 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ] 才学不高，学识不深（多用作自谦）。疏：浅薄。

优柔寡断 [ yōu róu guǎ duàn ] 指做事犹豫，缺乏决断。

以身作则 [ yǐ shēn zuò zé ] 则：准则，榜样。以自己的行为做出榜样。

优雅别致 [ yōu yǎ bié zhì ] 优美高雅且具有独特的风格、情趣。常用来形容事物或人的气质、外观等方面展现出的高雅独特之美。

不学无术 [ bù xué wú shù ] 原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

勤学好问 [ qín xué hào wèn ] 勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习，积极追求知识，向他人请教疑惑之处。

品学兼优 [ pǐn xué jiān yōu ] 指人品和学业（或学问）都非常优秀，强调德才兼备、全面发展的良好素质。

勤学苦练 [ qín xué kǔ liàn ] 指努力学习，刻苦训练，形容人以勤奋的态度对待学习和实践，不畏艰难地提升自身能力。  

学以致用 [ xué yǐ zhì yòng ] 指将所学的知识运用到实际生活或工作中，强调理论与实践相结合，让知识发挥实际效用。  

学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 形容人读书多，学识渊博（五车：指五车书）。

学无止境 [ xué wú zhǐ jìng ] 指学问和知识的学习没有尽头，人应不断追求进步，永不停歇地提升自我。

鹦鹉学舌 [ yīng wǔ xué shé ] 指鹦鹉模仿人说话，比喻人没有主见，只会机械地模仿别人的言语或行为。

真才实学 [ zhēn cái shí xué ] 指真正的才能和扎实的学识，强调人具备真实过硬的本领，而非虚有其表或靠投机取巧得来的能力。

闻过则喜 [ wén guò zé xǐ ] 听到别人指出自己的过错就感到高兴，形容虚心接受批评意见。

博学鸿儒 [ bó xué hóng rú ] 学识渊博的学者。“鸿儒”是指大儒，指学问渊博的著名学者。

饱学之士 [ bǎo xué zhī shì ] 指学识渊博的人。

学非所用 [ xué fēi suǒ yòng ] 指所学的知识未能应用于实际，所学的内容与从事的工作不相符。

笃信好学 [ dǔ xìn hào xué ] 指忠实地信仰真理，勤奋地学习知识，形容对学问秉持坚定的信念并刻苦钻研的态度。

优游不迫 [ yōu yóu bù pò ] 优游：悠闲自得；不迫：不紧不急的样子。形容从容闲适的样子。

单则易折 [ dān zé yì shé ] 势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮。

水则资车 [ shuǐ zé zī chē ] 在水路上通船时，应该取来车辆备用。比喻有备无患。

优优简简 [ yōu yōu jiǎn jiǎn ] 形容从容舒缓的样子。

莘莘学子 [ shēn shēn xué zǐ ] 指众多的学生，“莘莘”形容数量众多，多用来形容聚集在一起的青年学子群体。

自用则小 [ zì yòng zé xiǎo ] 自用：只凭自己的主观意图行事，不虚心向人求教。主观武断，就办不成大事。

家学渊源 [ jiā xué yuān yuán ] 家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。

好学深思 [ hào xué shēn sī ] 指爱好学习且善于深入思考，形容人对待知识认真钻研、追求本质的态度。

学海无涯 [ xué hǎi wú yá ] 指学问的海洋没有边际，比喻知识无穷无尽，学习是永无止境的过程，需要持续探索和追求。

敏而好学 [ mǐn ér hào xué ] 指天资聪慧且勤奋好学，强调人不仅聪明，还能以积极的态度主动求知，不耻下问。

优游岁月 [ yōu yóu suì yuè ] 悠闲舒适地过日子。

好学不厌 [ hào xué bù yàn ] 指喜爱学习而从不感到厌倦，形容人对知识有强烈的渴求，始终保持勤奋好学的态度，不断追求进步。

典则俊雅 [ diǎn zé jùn yǎ ] 端庄高雅而标致。

优柔失断 [ yōu róu shī duàn ] 优柔：犹豫不决。形容遇事犹豫，不能当机立断。

谈优务劣 [ tán yōu wù liè ] 善于空谈而治理政务的能力很差。

优游恬淡 [ yōu yóu tián dàn ] 悠闲自得，不求名利。

鸟穷则啄 [ niǎo qióng zé zhuó ] 鸟陷于绝境就要反啄。比喻人走投无路就会冒险。

优柔魇饫 [ yōu róu yǎn yù ] 优柔：不慌不忙地；魇：吃饱后满足的样子；饫：饱食。比喻从容舒缓地体味其含义，并从中得到满足。

不进则退 [ bù jìn zé tuì ] 指不前进就会后退，形容事物处于动态发展中，必须不断进取，否则就会被淘汰或落后。

优胜劣败 [ yōu shèng liè bài ] 指生物在生存竞争中，优秀的得以生存，劣质的遭到淘汰，后也泛指在竞争中强者胜出，弱者被淘汰。

婢学夫人 [ bì xué fū rén ] 指婢女模仿夫人的举止仪态，却因身份、修养不足而显得矫揉造作，比喻模仿他人却不得其精髓，徒留形似而失其神，含贬义。

亿则屡中 [ yì zé lǚ zhòng ] 亿：通“臆”；中：正中。料事总是能与实际相符。

恃才不学 [ shì cái bù xué ] 指依仗自己天资聪明或有某种才能而不肯用心学习，强调因自负才华而懈怠进取，最终导致能力停滞或失败。

学贯古今 [ xué guàn gǔ jīn ] 指学问渊博，通晓从古到今的知识，形容人学识极为广博，兼具对古代文化和现代知识的深刻理解与掌握。

不平则鸣 [ bù píng zé míng ] 指人遇到不公平的事情，就会发出不满的呼声。唐韩愈《送孟东野序》：“大凡物不得其平则鸣。”

学识渊博 [ xué shí yuān bó ] 指人学问广博，见识深广。

水满则溢 [ shuǐ mǎn zé yì ] 事物发展到极端就向相反方面变化。

兵强则灭 [ bīng qiáng zé miè ] 指依恃军队强盛则毁灭。

学优则仕 [ xué yōu zé shì ] 指学业优秀的人，就应该去做官，实现经世济民的抱负，后也指学习成绩优秀者会被提拔重用。

优存劣败 [ yōu cún liè bài ] 指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本论点。